《道路交通管理》一書有以f五個(gè)方兩的特點(diǎn)：
一是吸收zui新成果，反映時(shí)代特色。教材本著從實(shí)踐中來(lái)，又高于實(shí)踐的原則，針對(duì)公安道路交通管理工作的實(shí)踐要求，吸納本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的zui新研究成果，以國(guó)家zui新的方針政策、法律法規(guī)為依據(jù)，充分反映現(xiàn)行法律法規(guī)和主要規(guī)章的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。
二是與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。教材不因循守舊，力爭(zhēng)在學(xué)科體系的建構(gòu)上有所創(chuàng)造和突破，以zui新的觀念、知識(shí)和方法充實(shí)、豐富各門學(xué)科，不斷推動(dòng)道路交通管理學(xué)科體系的發(fā)展和完善。
三是從注重知識(shí)傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)化，適應(yīng)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)的需要。在編寫教材的過(guò)程中，特別注重知識(shí)、方法的實(shí)用性和可操作性，著眼于培養(yǎng)公安院校學(xué)員對(duì)道路交通管理學(xué)科理論的應(yīng)用能力，以提高他們的實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)，鑄造高素質(zhì)的復(fù)合型公安高級(jí)專門人才。
四是注重學(xué)術(shù)性、新穎性和可讀性的有機(jī)結(jié)合。針對(duì)“大教育、大培訓(xùn)”教育體制改革的特點(diǎn)和教學(xué)的新模式，注重學(xué)術(shù)性、新穎性和可讀性的有機(jī)結(jié)合。
五是力求道路交通管理學(xué)科體系和內(nèi)容的完整性、準(zhǔn)確性。本教材各章節(jié)之間互為補(bǔ)充。力避內(nèi)容重復(fù)或缺失。在編寫中，突出主要道路交通管理法律法規(guī)和規(guī)章的條款的操作性。
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