本書系作者近年來在高校思想政治教育教學崗位上一系列思考與實踐的系統(tǒng)梳理與理論總結(jié)。全書緊緊圍繞高校思想政治教育這一核心，主要從理論思維創(chuàng)新、實踐模式探索、人文傳統(tǒng)拓展等三個維度，分析在新的時代語境下內(nèi)涵、特點、目標、任務等一系列新發(fā)展、新變化，探尋這些新變前提下教育教學方法、考核手段、資源運用等一系列實踐變革的新舉措、新路徑，并進一步深究其與人文傳統(tǒng)教育的內(nèi)在精神關聯(lián)，依此拓寬與重構(gòu)現(xiàn)代道德教育的知識視野和文化譜系，突出與強化當代大學生道德修為的自主意識和內(nèi)化功能。
全書緊緊圍繞高校思想政治教育這一核心, 主要從理論思維創(chuàng)新、實踐模式探索、人文傳統(tǒng)拓展等三個維度, 分析在新的時代語境下內(nèi)涵、特點、目標、任務等一系列新發(fā)展、新變化, 探尋這些新變前提下教育教學方法。
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