本書立運用馬克思主義人學理論、觀點和方法分析現(xiàn)代思想政治教育與馬克思主義人學的內在聯(lián)系,分別從現(xiàn)實個人、人的生活、人的需要、人的交往、人的潛能、人的價值、人的自由全面發(fā)展等方面論述現(xiàn)代思想政治教育的主要對象、內在動力、基本功能、核心理念等,為構建科學化、人本化的現(xiàn)代思想政治教育理論體系進行學術探討。 本書運用馬克思主義人學理論、觀點和方法分析現(xiàn)代思想政治教育與馬克思主義人學的內在聯(lián)系, 分別從現(xiàn)實個人、人的生活、人的需要、人的交往、人的潛能、人的價值、人的自由全面發(fā)展等方面論述現(xiàn)代思想政治教育的主要對象、內在動力、基本功能、核心理念等。
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