本書以美國人的社會(huì)生活為主題，運(yùn)用縱向和橫向思維相結(jié)合的方法，對(duì)美國人的公民身份、城市和郊區(qū)化、中產(chǎn)階級(jí)、女性平等、家庭婚姻、同性戀、人才培養(yǎng)體系、福利制度、大眾文化、環(huán)境保護(hù)、貧民區(qū)和槍支泛濫等問題，逐一評(píng)介，凸顯美國政體的矛盾性及其根源，從而客觀地認(rèn)識(shí)美國作為一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家的歷史與現(xiàn)狀。本書是作為一部面向非歷史學(xué)科的大學(xué)本科生開設(shè)的通識(shí)課的教材，內(nèi)容全面豐富，知識(shí)性和可讀性強(qiáng)，適合于非歷史專業(yè)大學(xué)生和一般讀者閱讀。
《現(xiàn)代美國社會(huì)生活概覽》以相對(duì)客觀的敘述，向?qū)W生講授美國社會(huì)發(fā)展的歷史過程與現(xiàn)狀。它在內(nèi)容上涉及現(xiàn)代美國的人口、政治、教育、社會(huì)福利、中產(chǎn)階級(jí)、婚姻、家庭、槍支犯罪、貧民區(qū)與人才吸引等問題。這樣安排的目的是在豐富校園文化的過程中突出人文氛圍，讓學(xué)生對(duì)美國社會(huì)的正負(fù)兩面有一個(gè)客觀的了解和認(rèn)識(shí)，避免學(xué)生在涉及美國問題上的盲從。在此基礎(chǔ)上，課程的講授要增強(qiáng)學(xué)生的自我判斷能力和分析能力，為打造適應(yīng)新形勢(shì)的復(fù)合型人才的教育戰(zhàn)略服務(wù)。
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