該書為思想政治教育類研究專著，作者以“孔子及其開創(chuàng)的儒家思想反映了中華民族的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的重要滋養(yǎng)，我們要結合時代條件加以繼承和發(fā)揚孔子及儒家思想的精華，不斷賦予其新的涵義”這一重要論述為統(tǒng)領，秉持“古為今用”的理念，總結孔子德育思想體系的主要內容，其突出人的尊嚴與寶貴，強調人性待教而善，彰顯人的主體性與能動性，倡導人要踐行“為仁由己”而自由、自覺地意義性存在，凸顯了鮮明的人本色彩與樸素的人學意蘊。新時代是對人格外關注和高度彰顯的時代，應在繼承、發(fā)展的基礎上，實現(xiàn)對孔子德育思想時代化的拓新�？鬃拥掠枷胝蔑@了人的尊嚴、突出了人的寶貴、涵育了人的性情、塑造了人的人格、支撐了人的精神而具有重要的人本價值。孔子德育思想與人的自由而全面發(fā)展理論的暗合性、與思想政治教育人學范式的相通性、與社會主義核心價值觀的契合性、對樹立文化自信的承載性決定其具備當代轉換的可能。
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