馬丁·斯蒂芬斯(Martin Steffens)，1977年出生，法國(guó)哲學(xué)教師，尼采、西蒙娜·魏爾研究專員。
他的作品主要包括：
《快樂的小契約》
(Petit traite de la joie)
《藍(lán)色的生活》
(La vie en bleu)
《看見幸�！�
(Quinous fera voirle bonheur)
《哲學(xué)的一天》
(Une journee de philosophie)
愛的密使
我們?yōu)檎l(shuí)工作？
每個(gè)人都會(huì)從貫穿這本書的小故事中有所收獲。詮釋是開放的。就像尼采說過的，如果有所謂的錯(cuò)誤的詮釋，就也沒有真正的詮釋，也就是說沒有一種解釋能窮盡一則寓言、一首詩(shī)或者一句格言的豐富寓意。格林童話中的小裁縫對(duì)某些人來說是逗人開心的，另一些人卻認(rèn)為這是一個(gè)神秘的故事。西蒙娜·魏爾從小裁縫和巨人的故事中讀到了一個(gè)啟示：“巨人向天上拋了一塊石頭，過了很久石頭才掉下來。小裁縫向天上拋出了鳥，永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來。沒有翅膀的總會(huì)掉下來�！边@就是道理：不是累得滿頭大汗和自愿的狂熱就能讓我們與自己的信仰聯(lián)系在一起。西蒙娜·魏爾還講了一則意大利的童話故事。一個(gè)鞋匠急著和自己的心上人見面，因?yàn)楹笳呔鸵藿o別人了，但他必須穿過一片茂密的森林。他砍掉了擋路的灌木，但這些灌木立刻又長(zhǎng)出來了，而且更堅(jiān)硬，更茂密。他不停地砍，拔，剪，累得半死，失望極了。但最后他終于明白了，原來他可以爬到樹上，從一個(gè)樹頂?shù)搅硪粋�(gè)樹頂去穿越森林。西蒙娜‘魏爾總結(jié)說，信仰不是固執(zhí)地根除我們與生俱來的惡，而是我們對(duì)別人的態(tài)度和自己所能達(dá)到的高度。
西蒙娜·魏爾通過自問的方式充實(shí)了自己的作品。而弗洛伊德從這些童話中看到了別的東西。他有一個(gè)說法，不要問童話是不是真的，只要關(guān)注故事是不是有豐富的想象。
每個(gè)時(shí)代，每個(gè)種族，每個(gè)人都會(huì)從象征物(神話故事、宗教語(yǔ)言、小說或電影……)中找到一個(gè)載體來發(fā)出自己的回聲。在一個(gè)年代古老的洞穴里，回聲會(huì)更加多樣，豐富，更適合在作品中找尋自己需要的東西。
有時(shí)候會(huì)這樣：解讀會(huì)賦予原著本來沒有的厚度。這也是音樂演奏家的探險(xiǎn)，他們知道一個(gè)曲譜遠(yuǎn)不是堆積在紙上的音符。一首曲譜最終是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的呼喚，不管兩人之間隔了多少時(shí)間，都能夠彼此進(jìn)行豐富有趣的對(duì)話。一個(gè)創(chuàng)作者不是能夠一次創(chuàng)作所有：他也不知道自己作品的全部含義。弄清那些原作者沒有發(fā)現(xiàn)的意義就是后來解讀者的工作，當(dāng)然最后也變成了解讀者自己的作品。
我們的故事
“怎樣讓明天變得美麗而充實(shí)？”這是我們?cè)谛蜓灾械囊粋�(gè)問題。
關(guān)于這個(gè)問題，也許貫穿全文的這則故事能告訴我們答案。故事中的公司或許就是我們的世界。那些被選上，各就其位并各盡其才、閃閃發(fā)光的員工是誰(shuí)？是你，也是我，是所有那些人，他們認(rèn)定自己的使命或生活的重心就是用自己的生命來被愛并且愛別人。當(dāng)我們決定用我們的一生來完成這個(gè)任務(wù)時(shí)，我們就是被選上的人。
這些人會(huì)成為“付出即有回報(bào)”規(guī)則的一個(gè)例外。這些被派出去的員工從此就要付出更多的耐心去傾聽，卻不能期待豐厚的回報(bào)。在他們?nèi)粘Ｉ钪屑由狭诉@個(gè)新的“工作”，這個(gè)新的職位并不代替原來的工作，卻能讓原來的工作變得多彩。他們是我們這個(gè)世界的密使。
……
無論在監(jiān)獄還是在公司，無論在地鐵上還是騎著單車，只要我們?cè)敢猓覀兠刻於紩?huì)是愛的密使，是化學(xué)物質(zhì)的激活者：如果愛就是本質(zhì)的要求，那么愛本來就存在于世，但需要我們來激活，來重現(xiàn)，來顯示。
密使的意義就在于此，當(dāng)愛本身秘而不宣，就像一個(gè)外在的法則約束我們時(shí)一樣：迫使愛知道我們是因它而生，為它而存在，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透出來，盡管并非出自它的本意。我們對(duì)待世界，就要像每秒鐘都為我們身體提供養(yǎng)料的細(xì)胞一樣，默默地奉獻(xiàn)，為之服務(wù)。
想象的力量
當(dāng)然這個(gè)故事只是一則寓言。或許現(xiàn)實(shí)世界中并不會(huì)有這樣的老板，也并沒有從他的手上接到過如此任務(wù)的密使。但我們不妨這樣假設(shè)。我們像孩子一樣說：“我當(dāng)王子，你來裝惡龍，好嗎？”當(dāng)然，不僅能假設(shè)，還能這樣做。想象我們帶著一個(gè)特殊的使命來到人間，從這個(gè)角度看待我們的生命，這不是用一個(gè)美好的故事來欺騙自己，而是講述另一個(gè)故事，它比人們費(fèi)力編造出來的故事要更深刻，更強(qiáng)烈。不管我們是否愿意，我們的生活離不開想象。比如，我一直在想象我和我的同類進(jìn)行著一場(chǎng)永久的爭(zhēng)斗，為了一個(gè)位置，如果我得不到，就會(huì)落到敵人手里。因此我覺得自己比別人更現(xiàn)實(shí)……人生中這個(gè)場(chǎng)景不是比別人更真實(shí)，而是更悲哀。重要的問題是：為了找到人生的方向，我們要知道任務(wù)是什么，生活中最重要的是什么，要好好地想象我們的生活。生活會(huì)是什么樣的呢？想象是現(xiàn)實(shí)形象的基礎(chǔ)，因此它的作用絕不是微乎其微的�；钤谝l(fā)思考的寓言中要比活在悲情的小說中要好得多。
是的，想象我們是愛的使者，這肯定是幻想。但是這個(gè)角色都可以被想象成長(zhǎng)篇小說中的一個(gè)角色，這個(gè)角色不是在一張紙上，他要比有血有肉的人物形象更真實(shí)：一個(gè)真正的人。作者只是隨手畫出了拋物線，每個(gè)人完全可以自由地改變這條線的軌跡。
因此，我們被愛派遣，與他人分享愛，這是一個(gè)想象，但如果我們想象人生的方式堅(jiān)定而深入地改變了我們的生活，那就不是一種想
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