本書是作者匯聚十余年的生命意義理論研究和生命教育實踐成果而撰寫的一部學(xué)術(shù)專著。通過橫斷研究與追蹤研究相結(jié)合、質(zhì)性研究與量化研究相結(jié)合的方法，本書全面且深入地探討了青年學(xué)生生命意義與生命教育的關(guān)鍵理論問題，在此基礎(chǔ)上設(shè)計青年學(xué)生的生命教育課程體系，開展生命教育實踐，證實了生命教育對提升青年學(xué)生生命意義的作用，為系統(tǒng)且有效地開展生命教育提供了實踐參考。本書既可作為心理學(xué)、教育學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域科研人員的參考資料，也可作為中學(xué)和大學(xué)教師設(shè)計生命教育課程的參考用書。
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