本書從人格心理學視角，探討了目言的心理特質(zhì)、青少年自信品格的養(yǎng)成司題。全書共10章，從基本理論與實正、實踐對策兩個方面，論證了自信人格的心理結(jié)構(gòu)與功能，青少年自信品格養(yǎng)成的策略與方法等問題。
本書既有系統(tǒng)嚴密盼鯉論建構(gòu)，又有可操作的對策建議，反映了國內(nèi)外自信品格研究的新進展。
本書可供心理學、教育學和社會學等學科的學者參考，也可供大中小學的教師、學生及其家長閱讀，對青少年學生成長為“幸福的進取者”具有重要的參考價值。
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