本書教材分為五章，第一章溫州人創(chuàng)業(yè)精神；第二章溫州人創(chuàng)業(yè)意識環(huán)境；第三章溫州人創(chuàng)業(yè)意識演繹；第四章溫州人創(chuàng)業(yè)意識實踐；第五章溫州人“敢為人先與民本和諧”。這部教材是我們對高職教育如何與區(qū)域文化結(jié)合，如何傳承和弘揚區(qū)域文化所做的嘗試，是示范建設(shè)工作中構(gòu)建創(chuàng)業(yè)課程體系的一個舉措，并將在實踐的基礎(chǔ)上予以提高，也期待同仁們共同推進新一輪的高職示范特色建設(shè)。
全書包括溫州人創(chuàng)業(yè)精神、溫州人創(chuàng)業(yè)意識環(huán)境、溫州人創(chuàng)業(yè)意識演繹等內(nèi)容。
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