本書對(duì)《道德經(jīng)》思想的解讀，以專題介紹為總綱，以義理闡釋為主體，分析了老子由天道推論人道的總體思維特征，揭示了老子反世俗思想的哲學(xué)理?yè)?jù)、豐富內(nèi)涵以及價(jià)值意義，辨正了對(duì)老子思想的種種誤讀，突破了傳統(tǒng)學(xué)者對(duì)字詞句的繁瑣注疏考證、《道德經(jīng)》篇章內(nèi)容的自然順序、“原文+注釋+譯文+簡(jiǎn)評(píng)”的機(jī)械分列式的現(xiàn)代教學(xué)模式。全書分4編、14個(gè)專題，共設(shè)23章、90節(jié)，章節(jié)間既相對(duì)獨(dú)立，又前后相因，是對(duì)老子思想體系化構(gòu)建的一次嘗試。本書是作者在《孔子的精神世界：〈論語(yǔ)〉思想的體系化解讀》出版之后對(duì)傳統(tǒng)文化的繼續(xù)研究。一方面期望幫助讀者克服閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的畏難情緒，使讀者既能走近國(guó)學(xué)經(jīng)典，又能全面、系統(tǒng)、深入地了解儒家思想與道家思想的原始風(fēng)貌，另一方面以《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》的教學(xué)研究為例，探索國(guó)學(xué)經(jīng)典現(xiàn)代教學(xué)更有效的方法，實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)與現(xiàn)代學(xué)科教學(xué)的接軌。
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