作品介紹

墨家教育思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化研究

作者：黃慶麗整理日期：2021-08-17 01:53:13

本書系統(tǒng)研究了墨家教育思想，主要圍繞兩條主線展開：一條是立足墨學(xué)產(chǎn)生的諸子百家爭(zhēng)鳴時(shí)代，還原墨家教育思想所產(chǎn)生的時(shí)代背景，從內(nèi)部解析其人性論、本體論、價(jià)值論和社會(huì)觀。指出墨家在與儒家的爭(zhēng)鋒中確立了自身的身份認(rèn)同，在“禮樂”與“非禮樂”的辯解中，儒家表現(xiàn)出豐富的人文性，而墨家則走向了宗教性。另一條是在現(xiàn)代社會(huì)中如何借鑒及移用墨家教育思想的智慧，其中蘊(yùn)涵的權(quán)利平等、共享財(cái)富、能力為本、科技造福民眾等基本主張，對(duì)當(dāng)今教育發(fā)展具有一定的啟迪價(jià)值。

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