本教材包括一個(gè)“緒論”和“自然哲學(xué)”，“科學(xué)、技術(shù)與工程哲學(xué)”，“科學(xué)、技術(shù)與工程方法論”，“科學(xué)、技術(shù)、工程與社會(huì)”四編內(nèi)容�！熬w論”闡釋了自然辯證法的學(xué)科性質(zhì)、體系，創(chuàng)立和發(fā)展，以及哲學(xué)和科學(xué)內(nèi)在融合的統(tǒng)一性關(guān)系，提出了建立自然辯證法的第二個(gè)歷史形態(tài)的當(dāng)代任務(wù)。在“自然哲學(xué)”一編中，編者根據(jù)多年研究的成果，立足于當(dāng)代科學(xué)的發(fā)展，將自然界表述為物質(zhì)和信息雙重存在和雙重演化的過(guò)程，并具體闡釋了自然界復(fù)雜自組織演化的一般機(jī)制。由此提供了一幅信息系統(tǒng)復(fù)雜綜合的世界圖景。在“科學(xué)、技術(shù)與工程哲學(xué)”一編中，編者在對(duì)科學(xué)、技術(shù)、工程的概念、功能與結(jié)構(gòu)進(jìn)行了具體討論和規(guī)定之后，重點(diǎn)闡釋了科學(xué)、技術(shù)、工程的發(fā)展與創(chuàng)新的一般模式和機(jī)制。引入自組織創(chuàng)新發(fā)展的視角，提出科技革命與科學(xué)世界圖景和科學(xué)思維方式變革的一致性關(guān)系是本編的創(chuàng)新之處。在“科學(xué)、技術(shù)與工程方法論”一編中，編者不僅具體介紹了一般科學(xué)活動(dòng)的觀察與實(shí)驗(yàn)，邏輯與非邏輯、假說(shuō)與理論等具體方法，而且還介紹了系統(tǒng)方法、信息控制方法、自組織方法、復(fù)雜性研究方法等當(dāng)代綜合研究方法，另外，在本編中編者還對(duì)技術(shù)和工程活動(dòng)的一般方法進(jìn)行了概括和介紹。在“科學(xué)、技術(shù)、工程與社會(huì)”一編中編者主要闡釋了科技與工程工作者的科學(xué)精神、社會(huì)責(zé)任、行為規(guī)范，科學(xué)、技術(shù)、工程與社會(huì)的互動(dòng)性作用和影響，科學(xué)、技術(shù)、工程活動(dòng)中的社會(huì)倫理和社會(huì)評(píng)價(jià)，以及自主創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家等方面的內(nèi)容。
比較已有的同類教材，本教材不僅體例獨(dú)特，而且在某些內(nèi)容方面也更具新穎性、深刻性和性。它不僅可以作為碩士研究生的“自然辯證法概論”課程的使用教材，而且也適合于一般的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)工作者閱讀。
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