本書(shū)把“中國(guó)早期馬克思主義者”作為一個(gè)個(gè)體的概念來(lái)研究，也作為一個(gè)群體的整體的概念來(lái)研究。以早期馬克思主義群體概念為綱，以早期馬克思主義群體的代表人物個(gè)體概念為目，突出問(wèn)題意識(shí)。本書(shū)深入研究了早期馬克思主義群體教育思想產(chǎn)生的歷史背景、內(nèi)容體系，以及該群體的教育思想與其他教育思想（潮）的聯(lián)系與區(qū)別，并對(duì)其教育思想進(jìn)行了整體評(píng)價(jià)。中國(guó)早期馬克思主義群體教育思想經(jīng)歷了由激進(jìn)民主主義教育思想轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義教育思想的歷史過(guò)程，產(chǎn)生于特定的歷史階段和條件，具有相當(dāng)?shù)拈_(kāi)放性，包容量極大，對(duì)新時(shí)代的教育思想研究有一定的基礎(chǔ)性作用。
本書(shū)深入研究了早期馬克思主義群體教育思想產(chǎn)生的歷史背景、內(nèi)容體系, 以及該群體的教育思想與其他教育思想 (潮) 的聯(lián)系與區(qū)別, 并對(duì)其教育思想進(jìn)行了整體評(píng)價(jià)。
|
