本書論述道教學者中的精英這一群體的老學思想，從我國的漢魏六朝直至明清，按照朝代先后順序分章節(jié)重點論述了二十多位不同時期的道教老學代表人物的思想研究，旨在說明《老子》詮釋的多元性以及老學發(fā)展的時代性，致力于老學史的研究與思想史的研究相結(jié)合。
本書仍然遵循《中國老學史》所倡導的研究思路，即特別注意時代條件尤其是一個時代的思想學術對老學發(fā)展的影響。同時以道教史為基本參照，分漢魏六朝、隋唐、宋元、明清四個歷史階段，在對每一個階段的道教發(fā)展概況以及道教思想特點作總體描述的基礎上，再展開道教老學的具體分析，以充分揭示道教學者群體在詮釋《老子》時所呈現(xiàn)出來的思想創(chuàng)見與精神特質(zhì)。此外，本書對道教老學文獻予以必要的重視，用了較多的筆墨進行條理考證。而按照慣例，本書只寫到清代，20世紀以來的道教老學情況當另行研究。
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