雖然被認(rèn)為是世界三大宗教之一，究其本質(zhì)，佛教其實(shí)是一種教育。佛陀被稱為世界上zui人本的教育家，教人怎么斷除煩惱，得到人生真正的美滿幸福與徹底的解脫，這也是佛教教育的根本宗旨。
佛教教育是一種非宗教的覺人教育，既有崇高與出世的理想，又有現(xiàn)實(shí)與入世的行動，學(xué)用一體，直面人生的問題，走均衡發(fā)展的中道路線，zui終實(shí)現(xiàn)教化大眾的教育目的。
本書把佛教當(dāng)作教育來考察，梳理了佛教教育的發(fā)展脈絡(luò)，探討了佛教教育的基本內(nèi)容、中國化、教師、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法等方面，從而對教育、現(xiàn)代教育以及當(dāng)代中國的教育進(jìn)行了深刻的思考。
★ 開創(chuàng)性的研究：研究佛教的教育意義
★ 見解新穎獨(dú)特：
佛教就其本質(zhì)是一種教育；
佛陀自覺覺人，是世界上*人本的教育家；
教育即成人、教人學(xué)做人，教育學(xué)即成人之學(xué)；
佛教教育直面人生的問題、觸及生命的根本。
★ 探討“教育是什么”，對教育、現(xiàn)代教育、中國教育進(jìn)行了深刻的思考
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