劉衛(wèi)平編著的《知識(shí)創(chuàng)新思維學(xué)》從系統(tǒng)思維這個(gè)獨(dú)特視角深入分析了知識(shí)創(chuàng)新的系統(tǒng)思維活動(dòng)全過(guò)程：即探討了知識(shí)創(chuàng)新系統(tǒng)思維活動(dòng)的心理基礎(chǔ)，以此為基礎(chǔ)分別探討了知識(shí)創(chuàng)新的個(gè)體思維與群體思維這兩種不同形式的系統(tǒng)思維活動(dòng)的要素構(gòu)成、具體形式及其相互整合關(guān)系；揭示了知識(shí)創(chuàng)新作為一種社會(huì)活動(dòng)系統(tǒng)工程，是個(gè)體思維創(chuàng)新與群體思維創(chuàng)新及其知識(shí)的理論創(chuàng)新思維、技術(shù)創(chuàng)新思維、傳播教育創(chuàng)新思維、應(yīng)用創(chuàng)新思維等諸思維活動(dòng)層面和環(huán)節(jié)的縱橫交錯(cuò)的有機(jī)整合過(guò)程，深入探討了知識(shí)創(chuàng)新系統(tǒng)社會(huì)思維活動(dòng)演化發(fā)展過(guò)程的基本階段、特點(diǎn)及其運(yùn)動(dòng)機(jī)制等問(wèn)題，提出了許多獨(dú)特而深刻的見(jiàn)解。
|
