《美育教程》在總結(jié)20世紀(jì)90年代以來國內(nèi)和國際的美育理論zui新進(jìn)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)新世紀(jì)審美文化的zui新變化和中國高校美育教學(xué)的現(xiàn)實情況，對美育的教學(xué)內(nèi)容和體例作了變革性改寫：在內(nèi)容上，以美學(xué)和美育理論為指導(dǎo)，對如何感受全球化時代的主要審美領(lǐng)域（藝術(shù)體系、文化類型、自然風(fēng)光、都市感受）作了引導(dǎo)和啟發(fā)相結(jié)合的講述，對講述的內(nèi)容，如自然的形態(tài)劃分、都市的感受元素、文化的不同特色，都在zui新的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)上有新的解說；在體例上，注重知識的準(zhǔn)確性，方法的多樣性，舉例的典型性，背景的廣闊性，敘述的啟發(fā)性。這是一本具有新世紀(jì)特色的新型教材，適合作為高校的哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的專業(yè)教材和高校各類學(xué)科的素質(zhì)教育教材，也適合美學(xué)、文藝、文化領(lǐng)域的研究人員和一般愛好者進(jìn)行研究和知識性閱讀。
|
