躬耕南陽時，諸葛亮還只是一介書生，即被當時的大名士龐德公稱為“臥龍”，司馬徽贊其為“識時務的俊杰”，那么，諸葛亮在南陽做了些什么呢？他躬耕南陽的經(jīng)歷又給我們什么樣的啟示？他為什么選擇輔佐勢單力薄的劉備？三國鼎立的局面形成后，作為蜀漢的軍師，諸葛亮是怎么樣實施他的隆中對的？他是怎樣識人、選人、用人的？他的團隊是怎么建立起來的？他運用了什么樣的治國管理之術呢？諸葛亮自始至終衷心地輔佐劉禪，如此一個聰明絕頂?shù)娜宋铮谀擒婇y混戰(zhàn)的三國時代，為什么就不想黃袍加身，而去扶那個扶不起的劉禪呢？1836年后的今天，他的智慧又能給今天工作中的我們帶來哪些啟迪和幫助呢？一切答案盡在本書中。2016年5月20日，（農(nóng)歷四月十四日），是一代賢相諸葛亮誕辰1835周年。曾三次榮登百家講壇、被譽為“中國式管理之父”的曾仕強教授做客諸葛亮的故里——山東省臨沂市沂南縣，在諸葛亮文化廣場公開授課《孔明的領導藝術》，吸引了大批觀眾。授課結束后，曾仕強教授率領來自全國各地的中華道統(tǒng)文化班學員一起參加了諸葛亮誕辰1835周年的祭拜典禮。
一個人懂得多少不是*重要的，重要的是能不能用所學的知識分析千變萬化的社會問題，從而做出一個合理的決策，這才叫智慧。而諸葛亮就是這種中華民族智慧的象征，正是他的智慧，讓原本無立錐之地的劉備走出困境，三分鼎足，成就了帝業(yè)；也正是他的智慧，使庸主劉禪能穩(wěn)坐江山，長期與強大的魏國抗衡，讓司馬懿“畏蜀如虎”。所以諸葛亮被世人尊為“賢相”、“智圣”，歷代帝王把他樹為“忠貞”的典范，官員把他視為“修身”的楷模，群眾把他尊為“智慧”的化身。他為事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的獻身精神，廉潔勤政、嚴于律己的道德操守，廣覽博學、機敏巧思的高度智慧，尤其他以德教子、以志勵子、以嚴規(guī)子、報效國家的家風，影響了眾多的仁人志士，成為中華民族的一筆寶貴精神財富。
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