本書中所選的素描作品包括肖像、單人物造型、多人物造型功復雜空間關系中的人物造型，由此呆以反映出蘇里科夫美術學院素描教學的變化特點。在挑選出來的這些素描作品中，*早的創(chuàng)作年代是1940年，作品是由當時一年級學生、現為該校架上繪畫工作室的教授－－導師波諾馬廖夫H.A創(chuàng)作的。每一個關心20世紀后半葉俄羅斯藝術史的人都十分熟悉日林斯基、薩拉霍夫、斯莫林、布拉托夫、葉留舍夫、費多索夫人等人的名字，了解這些著名畫家的創(chuàng)作歷程，仔細觀看這些教學作品，你會再一次對規(guī)范的美術教育的益處確信不穎，它為當前每一位畫家以后進行的各種創(chuàng)作打下了堅實的基礎。
學院派美術教育需要不斷努力才能持續(xù)發(fā)展下去。只要我們的文化觀念依然是搞藝術就需要掌握基本功的話，學院派仍將會在眾多的彼此毫無關聯(lián)的教育體系中占據*高的位置。希望那些感興趣的人能在這些素描作品中，在它們因不同時代的審美觀而發(fā)生變化的外觀之外，尋找到統(tǒng)一的彼此相互聯(lián)系的原理。
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