縱觀中外許多科學與文化大師，他們于藝術上皆具有極高素養(yǎng)，由此可見藝術在人文精神塑造與科學思維創(chuàng)新中所具有的重要性。長期以來，由于中學階段試教育的緣故，作為素質(zhì)教育的藝術教育相對薄弱，大學的藝術教育就尤顯重要。可以說，沒有藝術的教育將是不完全的教育。
文化素質(zhì)課教材，《西方美術精品賞析》的主要目的，在于為修課的同學提供一個簡明的鑒賞西方美術發(fā)展歷程的導讀。這樣的目的，決定了本書的基本結(jié)構是以時間為線索，概要地介紹西方美術變遷的歷史，從而展示西方美術的主要風格及其變遷的特點。
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