本書是一本聚焦于舞蹈高等教育理論研究的探索性研究成果，研究以舞蹈學(xué)、教育學(xué)原理為參照系，運用文本分析、文獻(xiàn)分析、比較分析等方法，通過對舞蹈教育本體、高等舞蹈教育相關(guān)要素的闡述與分析，思考舞蹈教育發(fā)展的現(xiàn)象與問題，并在此基礎(chǔ)上形成對高等院校舞蹈教育類型、人才培養(yǎng)差異、課程設(shè)置、教學(xué)方法及評價體系等要素的分析，對未來舞蹈教育理論體系化發(fā)展進(jìn)行了理性認(rèn)知與設(shè)想。
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