雪萊說(shuō)：“我們都是希臘人”。西方世界無(wú)處不留存著希臘文明的傳統(tǒng)。希臘藝術(shù)以其無(wú)以倫比的和諧與規(guī)律性，以及始終貫穿的人本精神，還有它的莊嚴(yán)與靜穆，為人類(lèi)貢獻(xiàn)了高不可及的典范。
——斯坦利·霍夫曼
我們找到一種獨(dú)特的方式，一種現(xiàn)代人的閱讀方式，一種重新喚醒經(jīng)典作品的方式。
——克洛維·杜比牛津大學(xué)教授
《自由教育叢書(shū)》因其對(duì)經(jīng)典極具想像力和親和力的解讀，已成為西方知識(shí)階層理解人類(lèi)文化精髓的航標(biāo)。
此套叢書(shū)自1984開(kāi)始出版，是專(zhuān)門(mén)為牛津大學(xué)學(xué)子編纂的人文教育普及讀本。斯坦利·霍夫曼博士擔(dān)任叢書(shū)的主編，參與者均是牛津大學(xué)有關(guān)學(xué)科的著名專(zhuān)家、學(xué)者，這套叢書(shū)已印行200余種，產(chǎn)生很大影響，被譯成30多種文字出版。
《自由教育叢書(shū)》是個(gè)卓越的構(gòu)想，他讓所有的人都能夠分享牛津的智慧，又不必因此支付高昂的學(xué)費(fèi)。
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