圖形是人類在長期生產(chǎn)、生活中創(chuàng)造出來的智慧結(jié)晶，是一種獨(dú)特而鮮明的表現(xiàn)語言。現(xiàn)代生活中，許多圖形從構(gòu)成形式上看就是簡單的點(diǎn)、線、面等基本元素，但這些元素經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)造，從而變得富有質(zhì)感、量感。然而事實(shí)上圖形在特定思想意識支配下，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)意簡潔而準(zhǔn)確地傳達(dá)人們在生活中需要的信息，具有深刻的寓意，體現(xiàn)出一種簡約的形態(tài)美。
《圖“行”天下：圖形創(chuàng)意的思維與方法》幾易其稿，定下了現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)：第1章為圖“行”天下·理論；第2章為異想天開·思維：第3章為想方設(shè)法·方法；第4章為游刃有余·課題；第5章為優(yōu)秀作品欣賞。《圖“行”天下：圖形創(chuàng)意的思維與方法》綜合闡述了圖形創(chuàng)意的基本理論，結(jié)合對現(xiàn)代圖形創(chuàng)意的案例分析，著重于學(xué)生的創(chuàng)意思維發(fā)展和手繪表現(xiàn)形式，引導(dǎo)學(xué)生有意識地觀察客觀世界，加深對圖形語言的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)運(yùn)用圖形多元創(chuàng)意的能力、想像力以及創(chuàng)新設(shè)計能力。
《圖“行”天下：圖形創(chuàng)意的思維與方法》可以作為高等學(xué)校藝術(shù)、建筑學(xué)、土木工程建筑等專業(yè)本科生的教材，也可以供高等學(xué)校教師、相關(guān)工程技術(shù)人員以及美術(shù)愛好者參考。
《圖“行”天下：圖形創(chuàng)意的思維與方法》從理論、思維、方法、設(shè)計課題四個方面，系統(tǒng)而完整地講解了圖形設(shè)計的基本概念、圖形創(chuàng)意思維的概念形式、表現(xiàn)方法以及設(shè)計過程中的體會。
《圖“行”天下：圖形創(chuàng)意的思維與方法》是從事圖形創(chuàng)意設(shè)計課程教學(xué)多年的相關(guān)教師經(jīng)過多次協(xié)商整合之后的成果。吸取了多年以來傳統(tǒng)教學(xué)方法中的許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，注重從學(xué)生角度出發(fā)，以人為本，將學(xué)生看做有思想的藝術(shù)家，力圖用開放、互動的教學(xué)方式，激活學(xué)生的新鮮感覺，激發(fā)學(xué)生的個性思維。
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