馬超所*的《清華場(chǎng)景速寫(xiě)》以高品質(zhì)的制作水平，結(jié)合馬超老師實(shí)際教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)清華場(chǎng)景速寫(xiě)的命題特點(diǎn)，訓(xùn)練的方式與方法，以及好的場(chǎng)景速寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入的探討，并總結(jié)以上成果進(jìn)行展示。本書(shū)對(duì)清華場(chǎng)景速寫(xiě)中的主題構(gòu)思、經(jīng)營(yíng)布局、氛圍營(yíng)造、創(chuàng)意畫(huà)面、畫(huà)面表現(xiàn)”等考核重點(diǎn)，按照章節(jié)做了全面而透徹的講解和示范。清華場(chǎng)景速寫(xiě)，從思維方式到作畫(huà)效果上，都不同于基礎(chǔ)性的、聯(lián)考類(lèi)場(chǎng)景速寫(xiě)。而且，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，考清華，沒(méi)有性格的考卷，干篇一律的畫(huà)面不會(huì)有很好的評(píng)分。因此，關(guān)于怎么樣從學(xué)生自身特點(diǎn)開(kāi)始，結(jié)合學(xué)習(xí)方法去攻克清華場(chǎng)景速寫(xiě)，本書(shū)第五章節(jié)重點(diǎn)陳述，“我就是我，不一樣的煙火”。那么，如何從各要素參悟清華場(chǎng)景速寫(xiě)，在書(shū)中我們分析命題方向、分析畫(huà)面布局，分析人物特點(diǎn)，分析表現(xiàn)手法。這些問(wèn)題都會(huì)在后面相應(yīng)的逐一進(jìn)行解析和解答。什么樣的訓(xùn)練體系才是真正意義上的清華式場(chǎng)景速寫(xiě)的聯(lián)系？什么樣的速寫(xiě)畫(huà)面才是有效的應(yīng)考清華的范例？本書(shū)從第九章節(jié)開(kāi)始，將用*有感染力的范畫(huà)一一向大家展示。
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