作品介紹

你為什么看不懂現(xiàn)代藝術(shù)?為什么你五歲時(shí)沒(méi)做出來(lái)?


作者:蘇西·霍奇/SusieHodge     整理日期:2017-02-20 20:17:57


  在過(guò)去,評(píng)價(jià)一位藝術(shù)家所達(dá)到的高度在極大程度上取決于他或她忠實(shí)描繪現(xiàn)實(shí)世界的技能,不論是在紙或畫(huà)布上,還是用木頭或石頭雕刻人像。人們期望中的一幅正規(guī)的肖像畫(huà)應(yīng)該是逼真、忠實(shí)的畫(huà)像,而風(fēng)景畫(huà)應(yīng)當(dāng)在每一處細(xì)節(jié)上都能讓人辨識(shí)得出。但是,特別是在照相術(shù)誕生之后,許多藝術(shù)家不再創(chuàng)作這樣“真實(shí)”的畫(huà)像,而轉(zhuǎn)向更為直接的圖像,試圖傳達(dá)出自己對(duì)主題的感受。通常,一根“簡(jiǎn)單的”線條就取代了早期藝術(shù)家竭盡全力畫(huà)出的細(xì)節(jié)。在藝術(shù)追求發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變之初,批評(píng)家就誤把顯而易見(jiàn)的缺乏技巧當(dāng)作缺少創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常嘲笑表現(xiàn)情感的作品,將它們等同于未經(jīng)訓(xùn)練的小孩子畫(huà)出來(lái)的。
  在這本饒有趣味、引人深思的書(shū)中,蘇西·霍奇審視了100件遭受百般批評(píng)的現(xiàn)代藝術(shù)作品,從塞·托姆布雷涂鴉般的《奧林匹亞》(1957年)、約翰·霍伊蘭粗糙卻由衷而發(fā)的《生命之樹(shù)》(1994年),到翠西·艾敏顯然漫不經(jīng)心雜亂堆放的《我的床》(1998年),解釋了它們并非無(wú)關(guān)緊要的新鮮玩意兒,而是如何啟發(fā)新想法,并成為當(dāng)時(shí)藝術(shù)觀念的邏輯化延伸。她解釋了一些“臭名昭著”的作品,如卡爾·安德烈的《未經(jīng)雕琢的原木》(1975年)——一堆紅柏排成的方形,不可否認(rèn),小孩子都能做到——是如何在觀念史上占據(jù)著獨(dú)特地位,既表現(xiàn)出前人帶來(lái)的影響,它們本身又對(duì)后來(lái)的藝術(shù)家發(fā)揮著作用。5歲小孩或許能成功繪制如達(dá)米安·赫斯特作品那樣的旋轉(zhuǎn)畫(huà),而不必知道作品背后的含義或它在藝術(shù)奮進(jìn)的歷史上的地位,他也不會(huì)理解這件作品對(duì)藝術(shù)家和藝術(shù)史家的重要意義。蘇西·霍奇全面而總結(jié)性地解釋了,為什么現(xiàn)代藝術(shù)不是、也不曾是小孩子的把戲。
  本書(shū)展示了從漢斯·阿爾普到安迪·沃霍爾的作品圖片,霍奇將每一件作品都放在它的文化背景下,以展現(xiàn)一種令人難忘的現(xiàn)代藝術(shù)視野。這本書(shū)將會(huì)讓你理解,現(xiàn)代藝術(shù)與數(shù)百年前的寫(xiě)實(shí)作品的不同之處,改變你以后參觀畫(huà)廊的方式,并為此提供了大量信息。 作者簡(jiǎn)介
  蘇西·霍奇為成人和兒童寫(xiě)了70余本書(shū)。
  她在學(xué)校和學(xué)院里教授藝術(shù)史和實(shí)用藝術(shù)課程,
  向成人和兒童做藝術(shù)方面的演講,
  給各種機(jī)構(gòu)撰寫(xiě)藝術(shù)類(lèi)教材。
  她從事繪畫(huà)與繪圖創(chuàng)作已超過(guò)15年,
  運(yùn)營(yíng)著一家集寫(xiě)作與繪畫(huà)為一體、適合各年齡段人士學(xué)習(xí)的工作室。
  在本書(shū)中,
  蘇西·霍奇以引發(fā)公眾批評(píng)甚至敵意的100件藝術(shù)作品為例,
  對(duì)貶低現(xiàn)代藝術(shù)最常見(jiàn)的言論進(jìn)行了卓有說(shuō)服力、
  充滿(mǎn)熱情的討論,
  說(shuō)明了現(xiàn)代藝術(shù)不是、
  也從不曾是孩童的把戲。

目錄:
  序言 / 6
  第一章 物品/玩具
  龍蝦電話 / 12
  凝固的時(shí)間 / 14
  捕蝦網(wǎng)和魚(yú)尾 / 16
  白色拼貼上的旗幟 / 18
  地蝕 / 20
  向紐約致敬 / 22
  煎餅和香腸 / 24
  獻(xiàn)給塔特林的“紀(jì)念碑” / 26
  無(wú)題(吃沙拉的結(jié)構(gòu)) / 28
  金寶湯 / 30
  無(wú)題 / 32
  更多的愛(ài)戀時(shí)光無(wú)以回報(bào),
  罪惡的報(bào)應(yīng) / 34
  無(wú)題(今日美國(guó)) / 36
  不斷奔跑的馬 / 38
  Bidibidobidiboo / 40
  蛋白糖霜 / 42
  無(wú)題(鳥(niǎo)、嵌套娃娃、
  花瓶) / 44
  自我和本我 / 46
  巢中布谷鳥(niǎo) / 48
  世界領(lǐng)導(dǎo)人參加婚禮 / 50
  馬薩諸塞州枝形吊燈 / 52
  第二章 表情達(dá)意/亂涂亂畫(huà)
  即興創(chuàng)作21A / 56
  用廚刀刺穿…… / 58
  頭(生物抽象) / 60
  燕子·愛(ài) / 62
  畫(huà) / 64
  合一 I / 66
  首領(lǐng) / 68
  一:編號(hào)31 / 70
  狗 / 72
  理智和卑劣的婚姻II / 74
  太初有像 / 76
  無(wú)題(灰色) / 78
  無(wú)題 / 80
  彎角 / 82
  有椅子的房間 / 84
  商標(biāo) / 86
  24小時(shí)驚魂記 / 88
  生命之樹(shù) / 90
  美的、波普的、螺旋奶油冰淇淋,旋轉(zhuǎn)、拉長(zhǎng)的油畫(huà) / 92
  作品第227號(hào):燈開(kāi)了又關(guān) / 94
  塞繆爾·貝克特 / 96
  第三章 挑釁/胡鬧
  魔法主教服裝 / 100
  泉 / 102
  上帝 / 104
  抽象構(gòu)圖 / 106
  卡可酸鹽眼睛 / 108
  年復(fù)一年 / 110
  滿(mǎn) / 112
  空間觀念“等待” / 114
  藝術(shù)家的大便 / 116
  蒸餾和咀嚼:藝術(shù)和文化 / 118
  無(wú)題(12匹馬) / 120
  教室傻瓜 / 122
  財(cái)富中的作品III / 124
  轉(zhuǎn)瞬即逝的紀(jì)念碑 / 126
  無(wú)題 / 128
  我的床 / 130
  袋子 / 132
  第四章 風(fēng)景畫(huà)/游樂(lè)園
  至上主義的構(gòu)成:
  白上之白 / 136
  工廠 / 138
  不和諧的反構(gòu)成·十六 / 140
  去釣魚(yú) / 142
  相等物 / 144
  蝸牛 / 146
  院子 / 148
  卷?yè)P(yáng)機(jī) / 150
  碎玻璃的地圖(亞特蘭
  蒂斯) / 152
  無(wú)題(8)I / 154
  未經(jīng)雕琢的原木 / 156
  新石頭,牛頓的色調(diào) / 158
  韋蘭之歌 / 160
  毒品很毒 / 162
  日內(nèi)瓦圓圈二 / 164
  腳步 / 166
  水泥小屋 / 168
  協(xié)和式飛機(jī)網(wǎng)格 / 170
  經(jīng)驗(yàn)主義建筑,伊斯坦
  布爾 / 172
  點(diǎn)的迷戀——無(wú)限的鏡屋 / 174
  葵花籽 / 176
  第五章 人/怪獸
  吶喊 / 180
  胡安·格里斯肖像 / 182
  新天使 / 184
  女人 / 186
  讀 / 188
  人質(zhì)的頭 / 190
  花花公子 / 192
  女人像I / 194
  奧林匹亞 / 196
  樵夫 / 198
  P.O.TH.A.A.VFB / 200
  唱歌的雕塑 / 202
  桌子上的老鼠 / 204
  垂直滾動(dòng) / 206
  工作室里 / 208
  無(wú)題 / 210
  胡貝爾肖像 / 212
  小提琴家 / 214
  索尼·李維 / 216
  媽媽 / 218
  索引 / 220
  圖片來(lái)源 / 223





上一本:中國(guó)書(shū)法史 下一本:無(wú)印良品的設(shè)計(jì)

作家文集

下載說(shuō)明
你為什么看不懂現(xiàn)代藝術(shù)?為什么你五歲時(shí)沒(méi)做出來(lái)?的作者是蘇西·霍奇/SusieHodge,全書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書(shū)的同時(shí),購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)。

更多好書(shū)