《文藝美學(xué)教程(普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材)》以論述藝術(shù)的審美經(jīng)驗為主要內(nèi)容，吸收了國內(nèi)外有關(guān)藝術(shù)的審美經(jīng)驗研究的最新成果。全書以藝術(shù)的審美經(jīng)驗基本理論為出發(fā)點，以審美經(jīng)驗現(xiàn)象學(xué)為主要的研究方法。在內(nèi)容上分導(dǎo)言和四個大的部分，共計十章，包括藝術(shù)文本的審美特性；藝術(shù)的分類；比較視域中的中西藝術(shù)等數(shù)章內(nèi)容。
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《文藝美學(xué)教程(普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材)》以論述藝術(shù)的審美經(jīng)驗為主要內(nèi)容，吸收了國內(nèi)外有關(guān)藝術(shù)的審美經(jīng)驗研究的最新成果。全書以藝術(shù)的審美經(jīng)驗基本理論為出發(fā)點，以審美經(jīng)驗現(xiàn)象學(xué)為主要的研究方法。在內(nèi)容上分導(dǎo)言和四個大的部分，共計十章。導(dǎo)言部分主要闡述了文藝美學(xué)的產(chǎn)生、學(xué)科定位、研究對象與研究方法；第一部分為藝術(shù)審美經(jīng)驗的一般理論，主要包括“藝術(shù)審美經(jīng)驗的涵義”和“藝術(shù)的審美范疇”等；第二部分是關(guān)于藝術(shù)審美經(jīng)驗的本體問題，包括“藝術(shù)創(chuàng)作的審美特征”、“藝術(shù)文本的審美特征”、“藝術(shù)接受的審美特征”和“藝術(shù)的分類”等；第三部分是關(guān)于藝術(shù)審美經(jīng)驗的歷史形態(tài)、民族形態(tài)及其傳播問題，包括“藝術(shù)的發(fā)展形態(tài)”、“比較視域中的中西藝術(shù)”和“藝術(shù)的傳播”等；第四部分是最后一章“藝術(shù)與人的審美化生存”，將整個論述最后歸結(jié)到藝術(shù)的審美經(jīng)驗之本體論超越，點出了文藝美學(xué)課程和本教材著力于培養(yǎng)“學(xué)會審美地生存的一代新人”的主旨。
《文藝美學(xué)教程(普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材)》適合高等學(xué)校中文系、藝術(shù)系開設(shè)文藝美學(xué)必修和選修課程采用，也可用作文藝學(xué)、藝術(shù)學(xué)和美學(xué)專業(yè)的研究生教材。
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