本書作者以文學形象問題開篇，闡述了文學批評和文學創(chuàng)作的諸多理論，如表達力、想象力、審美價值、審美規(guī)范等。作者特別重視對文學文本的微觀分析，從《詩經(jīng)》到朦朧詩，從李白、杜甫到艾青、王蒙，從托爾斯泰到馬爾克斯，古今中外的許多經(jīng)典文本均有涉及。通過對文本的細致解讀，作者對一些傳統(tǒng)的理論問題進行了質(zhì)疑與批判，揭示其不合理的因素，進而提出了一些新的文學觀點和審美范疇，體現(xiàn)了批判與超越的魅力。全書幽默風趣，熱情洋溢，嬉笑怒罵，皆成文章。
課堂教學是一門藝術(shù)，在大學名師手中，其往往呈現(xiàn)出豐富的色彩，放射出迷人的光芒。一所大學的價值，首先體現(xiàn)在那些大師身上。在當下的中國，學術(shù)著作往往呈現(xiàn)出嚴肅的面孔，給人的感覺經(jīng)常是嚴峻冰冷的，因此，學術(shù)著作總是很難理想地實現(xiàn)自身的接受過程，學術(shù)的普及因之受到相當大的負面影響�！按髮W名師講課實錄”叢書因此而出世，本書是其中之一。您也許沒有機會去聆聽這些名師講課，但有了這樣的“講課實錄”在手，就相當于旁聽了名師講課，也可以彌補一下遺憾了。
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