相聲說(shuō)的都是俗人俗事，你聽(tīng)過(guò)將高雅文化當(dāng)相聲說(shuō)嗎？
有讀書(shū)人寫(xiě)文化散文，也應(yīng)該有讀書(shū)人說(shuō)文化相聲。怪的是，寫(xiě)文化散文的余秋雨決不肯說(shuō)個(gè)文化相聲嘻哈一次，說(shuō)文化相聲的肖無(wú)忌也不肯寫(xiě)篇文化散文皺眉一回。小說(shuō)《達(dá)爾文顯靈》的主人公中學(xué)歷史老師肖無(wú)忌，就是一位專(zhuān)攻文化相聲的妙人兒。
肖無(wú)忌者，笑無(wú)忌也，身為老師而愛(ài)借歷史文化典故恣情說(shuō)笑，妙語(yǔ)連珠，爆笑頻頻，堪比袁騰飛。無(wú)忌帶著兒子逛古久動(dòng)物園，遇到了班上的兩個(gè)學(xué)生。學(xué)生問(wèn)，老師，你想當(dāng)官嗎？無(wú)忌雖然以慣有的口才展開(kāi)文化相聲體的幽默演說(shuō)，化解了這個(gè)令人不安的話題，但接下來(lái)遭遇一連串啼笑皆非的怪事，就由不得他了……你相信猴子會(huì)說(shuō)人話嗎？你愿意與會(huì)說(shuō)人話的猴子簽訂條約嗎？你敢穿著皇帝的龍袍進(jìn)課堂嗎？真可謂“達(dá)爾文一旦顯靈，老師也瘋狂”��！
小說(shuō)是對(duì)錢(qián)學(xué)森之問(wèn)“我們?yōu)槭裁磁囵B(yǎng)不出大師”的絕妙解答，對(duì)中國(guó)教育行政化和學(xué)校衙門(mén)化的絕妙諷刺，對(duì)中國(guó)人的官癮和拜權(quán)的絕妙揶揄，對(duì)中國(guó)文化的官本位和急功近利的絕妙反思，對(duì)中國(guó)歷史上書(shū)生到底該不該與權(quán)力結(jié)合的絕妙探討，也以博雅、睿智和幽默對(duì)歷史和文化的長(zhǎng)廊中，諸多并不廣為人知的角落，進(jìn)行相聲式的絕妙解說(shuō)。
《達(dá)爾文顯靈》是中國(guó)第一部文化相聲體小說(shuō)，也是師生可以共享，享受中有提升的教育小說(shuō)。愛(ài)教育，希望課講得生動(dòng)有趣、大受歡迎的老師們，本書(shū)或許能成為你們的枕邊秘笈哦！愛(ài)文史，希望歡娛中開(kāi)闊視野、砥礪辯才的學(xué)生們，書(shū)里的肖老師或許能成為你們的良師益友哦！
本書(shū)也等待著：愛(ài)相聲，希望書(shū)袋也能當(dāng)相聲包袱來(lái)抖的大文青；愛(ài)話劇，希望劇本也能化作小說(shuō)來(lái)欣賞的小文青；愛(ài)漢語(yǔ)，希望文體新花樣未被洋先鋒玩盡的華人。
作者衛(wèi)澤，男，大學(xué)副教授，任教中文系，主講外國(guó)文學(xué)以及比較文學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文等課程。
作者在大學(xué)課堂上講起課來(lái)像相聲一樣幽默，加上廣闊的知識(shí)面，受到莘莘學(xué)子的熱烈追捧，到了外班學(xué)生與本班學(xué)生爭(zhēng)搶座位的程度，2009年被學(xué)生評(píng)為“最可愛(ài)的老師”。
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