從小成績(jī)?cè)诎嗌蠅|底，初中時(shí)讀的是放牛班，叛逆而不受教，卻因?yàn)楦赣H從未放棄，藉由一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)遊戲從旁教導(dǎo)，加上在初二時(shí)遇到了良師，而對(duì)數(shù)學(xué)點(diǎn)燃起興趣。後來(lái)一路進(jìn)入中原大學(xué)數(shù)學(xué)系，最後獲得紐約州立大學(xué)數(shù)學(xué)博士學(xué)位，也成為充滿教學(xué)與研究熱忱的大學(xué)教授。這樣的求學(xué)經(jīng)歷與成長(zhǎng)過(guò)程，讓徐力行教授下定決心，要在教學(xué)的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生建立信心。
《沒(méi)有數(shù)字的數(shù)學(xué)》是徐教授的初次寫作嘗試，他特別挑選了小朋友都會(huì)玩的一筆畫(huà)遊戲，做為本書(shū)的主軸，讓讀者透過(guò)深入淺出的文字，拿起筆在圖上一筆畫(huà)，從遊戲中訓(xùn)練邏輯思考能力，激發(fā)想像空間，進(jìn)而踏進(jìn)計(jì)算機(jī)圖形理論的殿堂。
作者簡(jiǎn)介
徐力行
紐約州立大學(xué)石溪分校數(shù)學(xué)博士，曾任國(guó)立交通大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系系主任，現(xiàn)為交大資訊科學(xué)系教授。
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