本書在中西平等對話的第三路向上，告別多來的本質(zhì)主義與獨(dú)斷主義，既為“文本中心”的文本自足·自立·自洽的客觀性大力挖潛，也為“讀者中心”的分爭接受放量，疏浚接受中相對自由·隨機(jī)·主觀的“通道”。在充分闡釋詩歌接受的“這一個(gè)”屬性、特點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)、影響因子、特殊取徑、有效性、經(jīng)典化、“誤區(qū)”（包括誤讀、細(xì)讀）等問題基礎(chǔ)上，嘗試提出詩歌文本的形式規(guī)范與詩歌接受的“啞鈴”模型，以及以感動為的“四動”接受細(xì)化圖式，藉此在文本客觀性與接受主觀性的長期齟齬中進(jìn)行“協(xié)商”，撩開問題的迷霧，探詢好詩的接受標(biāo)準(zhǔn)、接受尺度與品級序列。這對于當(dāng)下詩歌界規(guī)矩失范、尺度顛倒、質(zhì)量下滑，有著重要的現(xiàn)實(shí)糾偏意義，對于詩歌的創(chuàng)作、閱讀、鑒賞、闡釋、批評、評估，將起著較大的推進(jìn)作用與參照作用。
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