關(guān)于此書的體例等等，在卷首的凡例中已經(jīng)有所說明，這裹就不重復(fù)了。作者只想對本書的定位再強調(diào)以下兩點：一、這既是一部高校的教材，也是一部供社會上廣大讀者閱讀的書籍，二者并重；二、作者們追求一定的學(xué)術(shù)性，以嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)態(tài)度編纂本書，希望在選目、注釋、評析等各方面都能體現(xiàn)作者們自己的研究心得，并就作者們學(xué)力所及盡可能吸取已有的研究成果并注明出處，并不因為是一部作品選注而放松學(xué)術(shù)的要求。作者希望讀者有此一書在手，便可對古代文學(xué)的精華大致上有所了解；倘能熟讀這一千篇作品，便可在古代文學(xué)方面打下堅實的基礎(chǔ)。
本書各編的主編和擔(dān)任注釋工作的學(xué)者，都有從事中國古代文學(xué)教學(xué)和研究的豐富經(jīng)驗。本書凝聚了他們的教學(xué)心得和研究成果，這體現(xiàn)在資料的取舍與注釋的詳略之間，也體現(xiàn)在對一些疑點、難點的解釋上，細(xì)心的讀者不難窺其究竟。在編纂本書的過程中，參加工作的各位學(xué)者之間建立了良好的學(xué)術(shù)關(guān)系。 作者簡介
袁行霈，1936年4月出生于山東濟南，原籍江蘇武進。1957年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，留校任教。1984年晉升中文系副教授�，F(xiàn)任北京大學(xué)中國傳統(tǒng)文化研究中心主任、《國學(xué)研究》年刊主編、北京大學(xué)校務(wù)委員會委員。全國政協(xié)常委、民盟中央副主席，國務(wù)院學(xué)位委員會委員，國家古籍整理出版規(guī)劃小組成員暨學(xué)術(shù)委員會副主任，教育部面向21世紀(jì)教學(xué)改革顧問組顧問，全國高等院校古籍整理委員會委員，著名古代文學(xué)研究專，在海內(nèi)外古典文學(xué)研究界享有盛譽。1982～1983年任日本東京大學(xué)文學(xué)部外國人教師，1992～1993年任新加坡國立大學(xué)客座教授，1997年以美國哈佛燕京學(xué)社訪問學(xué)者身份在哈佛大學(xué)訪問研究，1998年再次任新加坡國立大學(xué)中文系客座教授。
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