本書分上、中、下三篇。作者強調(diào)，從事中國古典研究，是走進古典的過程。所謂 “過程”，一是指作為研究對象的人物的成長過程；二是指文獻的生成過程；三是指文本的造作過程，即作品的題目、韻式、章句等形式結(jié)構(gòu)及意義生成過程；四是指觀念的鍛造過程，即詞匯、術(shù)語、意象等演變定型的過程。本書論文從不同角度涉及作為研究對象的人物的成長過程，上篇大多聚焦各類文獻的生成過程，中篇大多聚焦文本的造作過程，下篇側(cè)重從詞匯、術(shù)語、意象等角度窺探語言及觀念的形成過程。
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