漁村誦詩(shī)聲
羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。
這朗誦古詩(shī)的聲音來(lái)自天姑湖邊一個(gè)叫“錦鯉”的漁村，來(lái)自這個(gè)漁村中一座普通的房子，來(lái)自這座房子里一個(gè)嗓子正處于變聲期的年輕人。這誦詩(shī)聲并不響亮，聲調(diào)也少有抑揚(yáng)頓挫，但卻像莽莽山林中流出的淙淙泉水，清麗中帶著豪情；又像沉沉午夜中敲擊的陣陣鼓點(diǎn)，激昂中透出韻味。這誦詩(shī)聲與這個(gè)時(shí)代常常爆發(fā)的口號(hào)聲、呼喊聲、謾罵聲顯得極不協(xié)調(diào)，但和這個(gè)湖浪擁抱、綠樹(shù)掩映的漁村卻十分契合。
這個(gè)朗讀詩(shī)的人叫虞長(zhǎng)溪，剛剛十八歲，兩年前便已高中畢業(yè)。這倒不是因?yàn)樗斆鬟^(guò)人、跨班跳級(jí)，而是由于這個(gè)時(shí)期的學(xué)制是小學(xué)五年，中學(xué)共四年，所以他十六歲中學(xué)畢業(yè)后，便如船到岸頭，不再前行。整個(gè)國(guó)家的大學(xué)在好幾年前已停止招生，他像許多人一樣，以“回鄉(xiāng)知青”的身份回到了家鄉(xiāng)。
年輕人總是有著充盈的活力和激情，有著美好的理想和追求。他身上流動(dòng)著漁民的血液，但他卻不愿意搖船拉網(wǎng)。他最大的心愿是頭戴五星帽，身穿綠軍裝，像歌里唱的那樣：騎馬挎槍保邊疆。但理想和現(xiàn)實(shí)有時(shí)就像兩條河里行駛著的船，相差很遠(yuǎn)。所以他現(xiàn)在每天做的只是隨父親上船捕魚(yú)。他在漁船上并不關(guān)注漁汛漁情，最想要獲得的是詩(shī)意詩(shī)情。
長(zhǎng)溪最大的愛(ài)好是讀書(shū)，已熟讀《三國(guó)演義》《水滸傳》等名著，還喜歡唐詩(shī)宋詞，讀書(shū)到了近乎癡迷的程度。只是他喜歡讀的書(shū)市面上實(shí)在太少，也缺乏良師引導(dǎo)。不過(guò)似乎應(yīng)了“自助者天恒助之”這句古訓(xùn)，本村一個(gè)人的存在給他的讀書(shū)求知提供了極大的方便。這個(gè)人叫虞慕潛，都叫他虞老師，曾當(dāng)過(guò)中學(xué)語(yǔ)文老師，家里還有好幾箱子藏書(shū)。長(zhǎng)溪便壯著膽子向他借書(shū)，這虞老師竟一口答應(yīng)。一次，借到了那本一直想讀的《千家詩(shī)》，便挑燈夜讀。但在雞鳴時(shí)分，那彌漫全身的疲倦與困盹，像風(fēng)推湖浪一樣鋪天蓋地而來(lái)，便趴在桌子上睡著了。睡夢(mèng)中他把煤油燈碰翻，桌上起火，燒著了衣袖才驚醒過(guò)來(lái)，險(xiǎn)些釀成火災(zāi)。第二天早上，母親知道了，抱怨著：書(shū)讀得再好，詩(shī)記得再多，又不能做官稱帝。并且那文化高、知識(shí)多的人，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都灰頭土臉。
長(zhǎng)溪沒(méi)有和母親爭(zhēng)辯，他現(xiàn)在覺(jué)得極苦惱、極為難的是，那借來(lái)的《千家詩(shī)》已被燒毀了三分之一，如何還給書(shū)的主人？即使用十倍八倍的價(jià)錢也無(wú)處買到這類書(shū)。
幾度心頭火灼浪涌，幾次腳下猶豫徘徊，長(zhǎng)溪還是以贖罪的心情來(lái)到了虞老師家，帶著惶恐和自責(zé)向虞老師訴說(shuō)真情。
虞老師心疼地翻了翻那已破損的詩(shī)集。長(zhǎng)溪在虔誠(chéng)地等待著責(zé)難，但聽(tīng)到的卻是：竊書(shū)不為賊，燒書(shū)也不為過(guò)吧�？炭嗟淖x書(shū)人應(yīng)當(dāng)?shù)玫娇隙ê蛯捜荨?shū)可以繼續(xù)借，不懂的還可以一起討論。燒掉的那些詩(shī)我都能背誦，到時(shí)再書(shū)寫續(xù)上。
這讓長(zhǎng)溪感動(dòng)得流下了眼淚，要是在古代，他一定會(huì)向這如此大度的虞慕潛行跪拜之禮，叩頭感謝。
那虞慕潛老師現(xiàn)在就坐在他的旁邊，正半瞇著眼睛認(rèn)真地聽(tīng)著長(zhǎng)溪背詩(shī)。他四十多歲，中等身材，外表上和一般漁人沒(méi)有什么差別，臉上是湖風(fēng)江濤留下的皺紋和顏色。不同之處在于他的眉宇間總有一股難以用詞匯準(zhǔn)確描繪的神情，那一塊郵票大小的地方閃著亮光，卻很少有舒展的時(shí)候，在那隨著面部表情變得時(shí)深時(shí)淺的皺紋里，似乎藏著復(fù)雜的機(jī)關(guān)和難以洞察的秘密。還有一點(diǎn)與眾人不同的是，他的頭發(fā)永遠(yuǎn)是梳理過(guò)的，不像其他種田捕魚(yú)的人很少顧及頭發(fā)，因而夏天像一蓬亂草，冬天像一個(gè)鳥(niǎo)窩。不過(guò)他的頭發(fā)別人是看不見(jiàn)全貌的，讓人見(jiàn)到的只是往下垂直生長(zhǎng)的那一部分。因?yàn)樗荒晁募径即髦豁敾疑虚艿牟济弊樱敲弊泳拖裨陬^上生了根似的，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的頭頂，在人頭攢動(dòng)的工地或會(huì)場(chǎng)，看到那頂帽子便表明他在場(chǎng)。論輩分，他是長(zhǎng)溪的堂叔。
這個(gè)堂叔在村子里很是個(gè)人物，他是新中國(guó)成立后村里第一個(gè)考入大學(xué)并且是上海一所著名大學(xué)的青年才俊。畢業(yè)時(shí)，余東縣新設(shè)立完全中學(xué)，高中部師資緊缺，縣教育局便到大學(xué)里動(dòng)員應(yīng)屆畢業(yè)生返回家鄉(xiāng)工作。虞慕潛滿懷豪情地回到了縣城任教，并很快當(dāng)上了學(xué)校高中語(yǔ)文教學(xué)組的組長(zhǎng)。幾年后，他成了本縣最有名望的語(yǔ)文老師，還有風(fēng)聲說(shuō)要調(diào)他到地區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)任教。但天有不測(cè)風(fēng)云，“反右”斗爭(zhēng)開(kāi)始了，余東縣沒(méi)有找出幾個(gè)像樣的右派分子，便確定在文教系統(tǒng)物色對(duì)象。尋找獵物的最好場(chǎng)所在樹(shù)林里，文教系統(tǒng)便是密密的樹(shù)林。
確定右派分子的繩圈慢慢套向了在學(xué)校最有名氣的虞慕潛，除了說(shuō)他平日一身傲氣、不把其他老師放在眼里外，還找到了足以拍板定案的理由：他在辦公室里居然掛了一幅自己弄墨揮筆的書(shū)法作品，書(shū)寫的是一首五言詩(shī)：
爐火照天地，紅星亂紫煙。
赧郎明月夜，歌曲動(dòng)寒川。
有人認(rèn)定這首詩(shī)是諷刺和攻擊“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的。因?yàn)樵?shī)里描寫的顯然是煉鐵煉鋼的情景，并且是挑燈在寒夜中大干苦戰(zhàn)的場(chǎng)面。不但整個(gè)詩(shī)大有諷刺意味，而且詩(shī)中的許多字詞更是一看便大有問(wèn)題。比如“紅星亂紫煙”一句，那“紅星”指代的當(dāng)是五星紅旗，但用一個(gè)“亂”字和高爐里冒出的“煙”結(jié)合在一起，這分明是對(duì)紅旗的褻瀆；詩(shī)里還用了“月夜”“寒川”這樣陰晦的字眼，這首詩(shī)的反動(dòng)性便不言自明了。由此看來(lái)，這虞慕潛不僅是個(gè)右派分子，還是右派池塘里的一條大魚(yú)。材料送到教育局黨委書(shū)記方紀(jì)龍那里，他也覺(jué)得有道理，況且本縣定為右派的人太少，便同意將虞慕潛劃為右派分子并往上呈報(bào)。
但在對(duì)虞慕潛的右派結(jié)論做出之后，出了一個(gè)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到的岔子。虞慕潛寫了一份長(zhǎng)長(zhǎng)的材料自我申辯，其中特別寫道：這首詩(shī)不是他的詩(shī)作，本人斷然無(wú)此才華，他是抄錄了唐代大詩(shī)人李白組詩(shī)《秋浦歌》中的一首。這首詩(shī)在李白的詩(shī)中別具一格，描寫了唐代煉鐵的情況，表現(xiàn)的是勞動(dòng)的場(chǎng)面，謳歌了勞動(dòng)者————“赧郎”的美好形象。
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