三、天空的翼龍
三角龍家族一路向北走，逐漸接近北方大平原，空氣卻變得越來越干燥。今年的北方大平原遭遇了前所未有的干旱，很難找到蕨類植物的嫩芽。
幾天來，三角龍家族一直走在一片低矮的灌木叢中，以荊棘樹上的殘留枝葉和紅果勉強度日。可是今年剛孵化出來的小三角龍必須吃到蕨類植物的嫩芽，才能活下去。
大頭的妹妹剛剛3個月大，是今年春天剛剛孵化出來的小三角龍。它吃不進粗硬的荊棘樹葉，也吃不進肉少核大的酸澀紅果，身體越來越虛弱。
大頭的媽媽憑多年遷徙的經(jīng)驗，知道在廣闊的大平原上，無論怎么干旱，總有濕潤的溝壑，陰森森的密林，頑強的溪流，不干涸的沼澤。它決定先暫時離開三角龍家族遷徙的路線，沿著干涸的河床到遠處去尋找蕨類植物的嫩芽。
但是大頭的妹妹還小，不能暴露在河床上，它必須躲在灌木叢中，等媽媽給它帶回嫩芽。因為大平原的上空時不時會有可怕的風(fēng)神翼龍飛過。
風(fēng)神翼龍是白堊紀(jì)時期天空中的死神，它的體形就像一架飛機，翼展可達15米。即使在300米的高空中，風(fēng)神翼龍也能準(zhǔn)確識別三角龍的巢穴，甚至還能數(shù)清里面幼崽的數(shù)量，因此年幼的小三角龍經(jīng)常會不幸地成為風(fēng)神翼龍的獵物。
于是大頭的媽媽找到了一棵掛滿紅果的荊棘灌木叢，讓大頭一邊吃紅果，一邊看護妹妹，等著媽媽回來，給它和妹妹帶回好吃的蕨類植物的嫩芽。
大頭很高興地答應(yīng)了，帶著妹妹乖乖地看著媽媽遠去了。
本來，大頭是在好好地看護妹妹，充當(dāng)保護妹妹的小衛(wèi)士。它一步也不離開妹妹，并且還給妹妹示范怎樣吃紅果，才不會被荊棘刺到。
可是，硬頭出現(xiàn)了。
硬頭在灌木叢中晃來晃去，尋找著可吃的食物。
大頭一看見硬頭，就有想沖過去，與它頂角的沖動。
不過大頭看了看身邊需要看護的妹妹，克制住了內(nèi)心的沖動，沒有出聲，低頭繼續(xù)吃它的紅果。硬頭并沒有看見大頭兄妹，一閃便離開了。
硬頭在反復(fù)比較兩棵紅果樹，它想知道哪一棵樹上的紅果更多、更大、更好吃，它應(yīng)該先從哪一棵紅果樹開始吃。硬頭在灌木叢中晃來晃去。
大頭又看見硬頭了。
其實硬頭在忙著找紅果子吃，根本就沒有看到大頭。
大頭以為硬頭的反復(fù)出現(xiàn)，是在故意向它挑釁，是在嘲笑它。瞧，大頭似乎看到硬頭在沖著它做鬼臉，擺出一臉不屑的表情！
不過，大頭看看身邊柔弱無助的妹妹，還是忍住了沖過去想與硬頭頂角的沖動。大頭一邊心不在焉地吃著紅果，一邊滿臉不高興地應(yīng)對著妹妹喋喋不休的糾纏。
硬頭昂起頭，摘著紅果子。無意間，它看到了一棵比前兩棵更好的紅果樹，這棵紅果樹不但長滿了紅果，還有葉子可以吃。紅果子和葉子都非常好吃，硬頭顯得很高興。
硬頭昂頭大口大口地吃了起來。
大頭又一次看見了硬頭。
硬頭趾高氣揚的表情，讓大頭非常氣憤。原來硬頭從來不會有這種得意的表情，這種得意的表情應(yīng)該是屬于大頭的。自從上次硬頭把大頭推進慈母龍媽媽的蛋窩，讓大頭當(dāng)眾出丑之后，硬頭就總是顯得很得意。
哼！哼！
大頭的大腦袋頓時充滿了憤怒的火焰，完全忘記了照顧妹妹的責(zé)任。
大頭揚起腦袋，向硬頭沖過去。它要與硬頭頂角，它要打敗硬頭！
不一會兒，大頭氣呼呼地出現(xiàn)了硬頭面前。
硬頭好像早有準(zhǔn)備，一點兒也沒有猶豫。硬頭的一對小眼睛斜視了一下大頭，就架起犄角，勾著腦袋，沖向了大頭。
硬頭和大頭犄角對犄角，頸盾對頸盾，推來撞去。兩對小眼睛氣呼呼地瞪著對方，誰也不讓誰，你退我進，你進我退，越推越遠。
一只風(fēng)神翼龍正在大河上方300米的高空盤旋。風(fēng)神翼龍依靠絕佳的視力，在搜索地面上脆弱的幼小生命。
大頭沒有看見，硬頭也沒有看見。
大頭的妹妹看見了風(fēng)神翼龍，但它一點兒也不害怕。
大頭的妹妹太小了，不知道風(fēng)神翼龍是在狩獵。
大頭的妹妹突然發(fā)現(xiàn)哥哥不見了。它等了好久好久，還是不見哥哥的影子。它四處尋找哥哥，大頭的妹妹沒有找到哥哥，卻發(fā)現(xiàn)了一只小陸龜。大頭的妹妹跟著小陸龜，走走停停，慢慢走出了灌木叢，來到了光禿禿的河床上。
風(fēng)神翼龍鎖定了目標(biāo)：一只一米多長的三角龍幼崽出現(xiàn)在了它的視野范圍內(nèi)。
P12-16
袁博讓我們領(lǐng)略了動物小說的關(guān)感，或者說具有關(guān)感的動物小說。
————著名兒童文學(xué)作家，北京大學(xué)中文系教授 曹文軒
袁博寫動物小說，有他自己的優(yōu)勢。他修讀過生命科學(xué)、人類學(xué)、文學(xué)三個專業(yè)，知識儲備在同行里首屈一指�？梢哉f是學(xué)者型動物小說作家。
————著名兒童文學(xué)作家 沈石溪
袁博將動物個體的生物性特征與作者的生命哲學(xué)融為一體，既彰顯動物在自然法則之中所承受的生存之重，又表現(xiàn)作者對于生命的平等、尊嚴(yán)、價值的訴求……
————國際兒童讀物聯(lián)盟中國分會前主席 海飛
我與動物小說一起成長
一
8歲時，我寫了我的第一篇小說，是一篇動物小說。
從那時起到現(xiàn)在，我已經(jīng)連續(xù)創(chuàng)作動物小說16年了�？梢哉f，我與動物小說一起成長，跨過了我的童年與少年時代。之所以對動物小說這種文學(xué)體裁產(chǎn)生如此濃厚的興趣，與我的一段童年經(jīng)歷有關(guān)。
上小學(xué)時，我在一座被群山環(huán)抱的養(yǎng)殖基地里生活了3年。養(yǎng)殖基地占地面積巨大，由數(shù)座連綿的山丘組成，四周是遮天蔽目的原始森林。養(yǎng)殖基地中的圍欄依山而建，相當(dāng)寬敞，給成群的梅花鹿、鴕鳥、孔雀等動物留下足夠的活動空間，在一定程度上保持了動物在野生環(huán)境下的生存狀態(tài)。進入不同的野生動物養(yǎng)殖區(qū)域，就如同進入了不同的世界。
在特種野生動物養(yǎng)殖基地的3年，是我童年記憶里最快樂的一段時光。我喜歡靜靜地觀察梅花鹿在圍欄中散步，喜歡追逐在叢林中出沒的野兔，喜歡尋覓在地面奔跑如飛的鼴鼠。傍晚時候，殘霞染紅了西方明凈的天空，遠方黛青色的山巒吹來新鮮而潮濕的晚風(fēng)。黯然的暮色蒸起淺藍色的夕露，新生的露珠沾結(jié)在斑駁的草葉上。喜鵲從眼前撲翅而過，回到林間的巢穴；雁群穿過蒼藍色的天空，飛往未知的遠方。我穿過林中草叢，聆聽著斷斷續(xù)續(xù)的蟲鳴，呼吸著大自然甜美的氣息。
養(yǎng)殖基地的東北角位于地勢平坦的山腳下，是黃沙連綿的鴕鳥養(yǎng)殖區(qū)，被圍欄隔開的鴕鳥群踏起滾滾黃塵。負(fù)責(zé)飼養(yǎng)鴕鳥的，是一個飼養(yǎng)員爺爺。他是一名很有經(jīng)驗的野生動物飼養(yǎng)員，曾經(jīng)在南非、坦桑尼亞等非洲國家的野生動物農(nóng)場和私人動物園工作過。他養(yǎng)過非洲野水牛、斑馬、鴕鳥……甚至還養(yǎng)過一頭非洲象！
那時，我最喜歡看科普書籍。從書上我知道野生的麻雀可以馴養(yǎng)為寵物。于是我想鴕鳥應(yīng)該也可以馴化的。在我的一再央求下，飼養(yǎng)員爺爺開始和我一起馴服一只兩三個月大的小鴕鳥。沒多久，我便在飼養(yǎng)員爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，騎著鴕鳥到附近的山村小學(xué)上學(xué)了，所到之處，都會贏來一片贊嘆聲。那時的我，別提心里有多高興了，我想：“我應(yīng)該是中國第一個騎著鴕鳥上學(xué)的孩子吧�！�
在野生動物養(yǎng)殖基地，飼養(yǎng)員爺爺是我最好的朋友，他常常給我講一些來自非洲熱帶草原和牧場的動物故事。飼養(yǎng)員爺爺說，花豹和狒狒群是非洲草原上的世仇，在非洲的曠野中時常能看到狒狒群與花豹爭奪領(lǐng)土的場面；非洲野犬是非洲草原最聰明的動物，在一只受傷的非洲野犬最困難的時候，飼養(yǎng)員爺爺曾經(jīng)給它喂過肉塊；在非洲時，飼養(yǎng)員爺爺曾經(jīng)參與過捕捉野生鴕鳥的行動，以便得到優(yōu)良品種；繁殖季的雄性非洲野水牛脾氣非常暴躁，飼養(yǎng)非洲野水牛需要十分小心……
在遼闊無邊的星空下，我依偎在飼養(yǎng)員爺爺身旁，聽著雄鴕鳥雄渾的吼聲，想象著那片遙遠而神秘的大陸……我以飼養(yǎng)員爺爺口中的故事為原型，寫下了許多關(guān)于非洲動物的故事，這是我最早創(chuàng)作的一批動物小說。
特種野生動物養(yǎng)殖基地3年的生活，不僅使我積累了大量的寫作素材，而且使我深深地著迷于動物世界。為了更好地了解動物，我研讀了大量動物學(xué)、動物行為學(xué)、社會生物學(xué)、動物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)著作，為我的動物小說創(chuàng)作奠定了較為扎實的生物學(xué)基礎(chǔ)。我在16歲時，獲得了全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽一等獎，被保送至復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。同年，也出版了我的第一部長篇動物小說《鴕鳥家族》，并與動漫公司簽訂改編協(xié)議，將這部小說改編為52集動畫連續(xù)劇《鴕鳥太陽雷》。
二
出于對動物學(xué)的興趣，我成了復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的學(xué)生，后來轉(zhuǎn)入中文系�，F(xiàn)在我是復(fù)旦大學(xué)中文系民間文學(xué)專業(yè)的博士。由于所學(xué)專業(yè)的原因，6年以來，我用寒暑假的時間到云南、貴州、內(nèi)蒙古、青藏高原等地方進行動物學(xué)、民間文學(xué)和人類學(xué)考察，與多處國家級自然保護區(qū)進行科教合作。草原和高山上的太陽、月亮、星辰、疾風(fēng)，以及那里形形色色的生靈，都告訴了我許許多多書本上讀不到的哲理。
與動物和自然相處的經(jīng)歷，是我進行文學(xué)創(chuàng)作的起點。這些經(jīng)歷不僅為我提供了動物小說的創(chuàng)作素材，更教會了我如何去理解自然，影響了我的文學(xué)創(chuàng)作觀念。
自從有了人類，大地上就有了歌聲，就有了一種可以用審美的眼光去描述這個世界的生靈。文學(xué)藝術(shù)豐富了人類的生命體驗，讓平凡的萬物一躍而成可供審美的物象。
當(dāng)一個孩子學(xué)會了用話語去歌頌閃爍的星空，他知道了什么是夢中的遠方；當(dāng)一個離家的游子歌唱起故鄉(xiāng)的草原和群山，他明白了什么是思念；當(dāng)一個老人在行將消逝的記憶里想起他年少時讀過的詩句，他會發(fā)現(xiàn)，他一生中見過的所有風(fēng)景和這些詩篇再也分不開了。
上古時候，人丁稀疏，野獸繁盛，我們的祖先與萬物雜居，在自然之中成長。我們的祖先相信自然萬物的互通性，平等地去看待各類生靈。他們相信自然之中蘊含著一種比人生世事更深刻的道理，而比這些道理更為深邃的是自然本身�！ 对娊�(jīng)》《江格爾》《瑪納斯》《格薩爾王傳》《布洛陀》……這些古老的詩歌中，充滿了祖先對于自然的尊重與理解。
民間文學(xué)的情調(diào)中常常飽含著一種悠遠的氣質(zhì)，或是慷慨悲歌，或是空靈飄逸，我們的祖先都能用最簡練的文字，傳遞生命的節(jié)律。我希望能夠?qū)⑦@份文學(xué)情調(diào)傳遞到我的動物小說中，使我的每一本小說都能成為擁有民族文學(xué)特質(zhì)的藝術(shù)品。
文學(xué)不僅用于書寫人類社會，也用來書寫自然和生命最本質(zhì)的哲理。而動物小說是用作者的體驗去審視人類之外的其他生命的一扇窗口。
人類有人類的歷史，自然也有自然的歷史，自然的歷史遠比人類的歷史更為漫長。地球并不總是現(xiàn)在這個樣子，自從我們這個行星形成以來，它就在不斷變化，不斷孕育出新的生命。浩浩蕩蕩的自然歷史長河，曾經(jīng)是多少生靈的舞臺？遼闊的大地和浩瀚的海洋，曾經(jīng)是多少動物的家園？從前寒武紀(jì)到現(xiàn)在，地球幾十億年的自然史中見證了無數(shù)種群的興衰變遷。
自然史動物小說————這是我給自己的動物小說的一個全新定位。這些作品既不同于以往的動物小說，也不同于以往的歷史小說。我試圖去書寫一段生命的歷史，寫下一個種群在自然變遷的歷史背景中的生命際遇。歷史帶給我們的感受，總是蒼涼而空闊的。這不斷變遷的歷史，可以評判一切功過得失，可以告訴我們最深刻的生命哲理。
在我寫的的動物小說中，特定的自然史背景是必不可少的組成部分，但我更關(guān)注的是滄桑變遷的時代背景中個體的處境，是不同物種在它們的生存環(huán)境中回光乍現(xiàn)的輝煌瞬間。
比如：在《恐龍朋友》中，劍龍青芒為保護自己的親屬、族群、朋友不畏懼任何天敵，更不懼怕死亡，這是真正的勇氣，而它也成了一個堅強的男子漢。
在《內(nèi)伶仃島上的獼猴》中，地位低下的獼猴黑兒，無論遇到什么困難，都能用自己的智慧與勇氣去克服，不屈服現(xiàn)狀，不畏懼厄運，歷經(jīng)磨礪，逐漸成為一代猴王。
在《小象傳奇》中，小象毛蛋剛出生時站不起來，遇到馬賽人后在愛的撫育下成長，接著被送回適合它生活的象群中，遭遇危險時又是馬賽人拯救了它。在人與動物的和諧相處下，愛與勇氣顯得尤為奪目耀眼。
在《狗的祖先》中，小狼崽金鳳經(jīng)歷了由人群到狼群的生存環(huán)境的轉(zhuǎn)變，不變的是它那一顆忠誠勇敢的心和從小經(jīng)過訓(xùn)練而獲得的一身本領(lǐng)。
在《劍齒虎孤兒》中，處于不同族群的劍齒虎點點和猿人黑頭在百獸橫行、弱肉強食的惡劣環(huán)境中相互依存，在危亡時刻共同與敵人斗爭，顯現(xiàn)了可貴動人的兄弟情誼。
在《霸王龍的童年》中，霸王龍兄弟在生存競爭嚴(yán)酷的白堊紀(jì)叢林里，經(jīng)過一場又一場血的洗禮，變得強壯有力、勇敢堅毅。它們并肩戰(zhàn)斗，不怕困難，漸漸適應(yīng)了叢林的生存法則。
這些故事中，包括了執(zhí)著的堅守、拼搏的勇氣、難得的溫情。這種生命的輝煌不僅僅屬于人類，而可能屬于所有在自然歷史上出現(xiàn)過的物種。正如奧地利著名作家茨威格所說“這是群星閃耀的時刻”，是生命真正的尊嚴(yán)所在。
每天我都在和動物小說一起成長，希望自己能夠成為一個自然精神的體驗者。
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