1937年，浙江杭州淪陷，原處蕭山的湘湖師范被迫南遷流亡辦學，師生一路輾轉(zhuǎn)至義烏、松陽、慶元、景寧等地。外婆在湘湖師范的四年青春時光轉(zhuǎn)瞬即逝，而在此結(jié)識的同學師長、奠定的價值觀，卻深刻地影響了她的一生。70年后的今天，在一次偶然整理舊物時，外孫發(fā)現(xiàn)了一本當年的畢業(yè)留言冊 。這次偶然的相遇，連接起了外婆的現(xiàn)在與過往。
克羅齊說：“一切歷史都是當代史。”或許我們也可以說，一切歷史都是個人史——所有舞臺宏大、布景繁復的大歷史，都是一個個平凡人細微的個人生活史。當“抗日戰(zhàn)爭”這段70年前的大歷史逐漸淡出所有人的真實記憶、紀念淪為國家意志下的慶典儀式時，歷史是空洞的、屬于過去的 、與己無關(guān)的。但是歷史本應是鮮活的，它與一個個面目清晰、情感躍動的人密切相關(guān)。外婆和她的同學們，70多年前就是這樣的歷史親歷者。
《繁花》作者、茅盾文學獎得主金宇澄，《平如美棠》作者饒平如，學者梁鴻，詩人嚴彬，閱后感動推薦！ 作者簡介
劉梅香（1923— ），浙江松陽人，1941—1945年入學南遷后的浙江省立湘湖鄉(xiāng)村師范學校（簡稱“湘湖師范”），因抗戰(zhàn)形勢需要，先后流亡至松陽、慶元、景寧等地學習。1945年畢業(yè)后在浙江任小學教師，直至退休。
張哲，浙江杭州人，曾從事互聯(lián)網(wǎng)和媒體工作。
目錄
初章 時空奇遇
次章 流動的學堂
續(xù)章 星星月亮太陽
尾章 別亦難
初章 時空奇遇
次章 流動的學堂
續(xù)章 星星月亮太陽
尾章 別亦難
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