古詩是中國文學史上最有生命力的瑰寶。千百年來，就已經(jīng)成了民族精神約定俗成的經(jīng)典。根據(jù)研究，左右腦能有同步效用時，學習能力可增加2至5倍。兒童誦讀古詩的過程類似念唱，眼睛看文字是透過視覺作用刺激右腦，同時，念唱的律動也啟動了右腦；至于整理記憶，則是左腦的工作。整個誦讀經(jīng)典的過程，恰恰動用了左右腦功能，使左右腦運作得以同步。本書依據(jù)《小學語文新課程標準》收入了古代詩歌數(shù)十首，并配以標準的漢語拼音標注，通俗曉暢的閱讀指南；全書內(nèi)容全面，具有較強的實用性。孩子們在家長的引導下，通過自己誦讀來理解領(lǐng)會古詩的含義，從而提高自己的文學修養(yǎng)。
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