讀書(shū)既是一種興趣，也是一項(xiàng)偉大的工作，人與書(shū)的那些親密的互動(dòng)，書(shū)的漫長(zhǎng)歷史中那些美妙的時(shí)刻和經(jīng)典的心得，不同閱讀方式帶來(lái)的不同感受，在新的時(shí)代讀書(shū)人的選擇和堅(jiān)持……這是一本讓人重新回到“為書(shū)傾倒”的年代的小書(shū)，回味書(shū)本曾經(jīng)帶給我們的豐富的心靈世界，也讓更多已經(jīng)和最好的書(shū)籍疏離了的人們重新學(xué)會(huì)在書(shū)本中得到快樂(lè)和永恒。
書(shū)中配有二十二幅世界經(jīng)典藏書(shū)票，更增添了濃濃的書(shū)卷氣。
作者簡(jiǎn)介
張新穎，1967年生于山東招遠(yuǎn)，文學(xué)博士，現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)中文系教授，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)理事。主要從事中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究和當(dāng)代文學(xué)批評(píng)。
主要著作有：《棲居與游牧之地》（上海：學(xué)林出版社，1994年）；《歧路荒草》（上海人民出版社，1996年）；《迷失者的行蹤》（上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，1998年）；《20世紀(jì)上半期中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代意識(shí)》（北京：三聯(lián)書(shū)店，2001年）；《火焰的心臟》（石家莊：花山文藝出版社，2002年）；《文學(xué)的現(xiàn)代記憶》（臺(tái)北：三民書(shū)局，2003年）；《默讀的聲音》（廣州：廣東教育出版社，2004年）；《讀書(shū)這么好的事》（桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2004年）；《雙重見(jiàn)證》（北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004年）等。
目錄：
致敬
上篇 讀書(shū)這么好的事
一、“給我狹窄的心／一個(gè)大的宇宙”
二、留在我們身上的種子和朝向自我的過(guò)程
三、不放棄人類(lèi)特有的神圣權(quán)利
四、不讀書(shū)的種種理由
五、很困難，所以很快樂(lè)
六、書(shū)中的恒星
七、“不懂”的召喚
八、起死回生的一罵
九、親密與美妙，還有幸福
十、普通讀者
十一、工具書(shū)不是工具書(shū)
十二、“世界上有那么多我不要看的書(shū)”
十三、書(shū)的偵探
十四、重讀
十五、像這樣的一篇讀書(shū)筆記
十六、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的笨拙精神
十七、讀書(shū)的歷史和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn)
十八、向誰(shuí)去抱怨書(shū)籍的命運(yùn)
十九、閱讀岡閱讀經(jīng)驗(yàn)的唯一性而存在
二十、魯迅在知用中學(xué)的演講
二十一、十二種聲音
二十二、閱讀者從書(shū)中抬起眼來(lái)
下篇 讀書(shū)這件事——一次演講
一、一種基本的精神活動(dòng)方式
二、帶著滿(mǎn)腦子的想法來(lái)讀書(shū)，可能造成大的障礙
三、在“無(wú)知”的位置上去“胡思亂想”
四、階段和順序：野，從，通，物，來(lái)
五、離開(kāi)，揚(yáng)棄
六、一本沒(méi)有讀懂的書(shū)
七、“不求甚解”，為什么還能有所“會(huì)意”？
八、你對(duì)書(shū)好，書(shū)就會(huì)對(duì)你好
二版后記
三版后記
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