這本書中的文字，大多是洪子誠老師讀一些作家作品的感受，但是會延伸到讀作品時(shí)，洪子誠老師所處的環(huán)境，閱讀動機(jī)、心情和方法等的討論；也就是讀者和閱讀對象建立怎樣的關(guān)系的問題。這也是取名《文學(xué)的閱讀》這個(gè)書名的原因。
文集包含了洪子誠老師對于新詩的閱讀，像北島、牛漢、商禽、張棗、許世旭、紀(jì)弦、梁秉鈞、牛漢、周夢蝶的詩歌閱讀經(jīng)驗(yàn)，也包括對文學(xué)的閱讀，像巴金、契訶夫、《鼠疫》的閱讀經(jīng)驗(yàn)，等等。從其中，我們可以看到一個(gè)學(xué)者的閱讀史，有心人也可以在其中讀出歷史的某些剖面。
作者簡介
洪子誠，1939年生于廣東揭陽。1956年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。1962年留北京大學(xué)中文系漢語教研室協(xié)作教研組擔(dān)任寫作課教員。1977年轉(zhuǎn)入當(dāng)代文學(xué)教研室。1978年評為講師。1985年評為副教授。1993年評為教授、博士生導(dǎo)師。2002年退休�，F(xiàn)參與中國新詩研究所《新詩評論》、“新詩研究叢書”的編輯工作。著有《中國當(dāng)代文學(xué)史》、《問題與方法——中國當(dāng)代文學(xué)史研究講稿》、《材料與注釋》等。
目錄：
前言
“閱讀”與“閱讀史”
我的巴金閱讀史
讀金克木：30年代的孔乙己造像
讀契訶夫：懷疑的智慧和文體
讀《日瓦戈醫(yī)生》：生活的多個(gè)面向
讀《鼠疫》：“幸存者”的證言
新詩的閱讀
一首詩應(yīng)該從什么地方讀起：北島早期的詩
讀牛漢：樹木的禮贊
商禽、張棗、許世旭的詩
紀(jì)弦、梁秉鈞、牛漢的詩
種種可能：周夢蝶與辛波斯卡
與音樂相遇
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