令人心碎卻無(wú)能為力的真實(shí)故事。
性、權(quán)力、升學(xué)主義──青澀的表皮、變態(tài)社會(huì)的日常
如果這件事情正在發(fā)生，我們要怎麼假裝世界上沒有人以強(qiáng)暴小女孩為樂(lè)？
「我下樓拿作文給李老師改。他掏出來(lái)，我被逼到塗在牆上。老師說(shuō)了九個(gè)字：『不行的話，嘴巴可以吧�！晃艺f(shuō)了五個(gè)字：『不行，我不會(huì)。』他就塞進(jìn)來(lái)。那感覺像溺水�？梢哉f(shuō)話之後，我對(duì)老師說(shuō)：『對(duì)不起。』有一種功課做不好的感覺�！�
痛苦的際遇是如此難以分享，好險(xiǎn)這個(gè)世界還有文學(xué)。
小小的房思琪住在金碧輝煌的人生裡，她的臉和她可以想像的將來(lái)一樣漂亮。補(bǔ)習(xí)班國(guó)文名師李國(guó)華是同一棟高級(jí)住宅的鄰居。崇拜文學(xué)的小房思琪同樣崇拜飽讀詩(shī)書的李老師。
有一天李老師說(shuō)，妳的程度這麼好，不如每個(gè)禮拜交一篇作文給我吧，不收妳周點(diǎn)費(fèi)。思琪聽話地下樓了。老師在家裡等她，桌上沒有紙筆。
思琪的初戀是李老師。因?yàn)槔罾蠋煱阉�，把他的東西塞進(jìn)去。那年的教師節(jié)思琪才十三歲，這個(gè)世界和她原本認(rèn)識(shí)的不一樣。
如果這是愛情，為什麼覺得暴力？為什麼覺得被折斷？為什麼老師要一個(gè)女學(xué)生換過(guò)一個(gè)女學(xué)生？如果這不是愛情，那滿口學(xué)問(wèn)的李老師怎麼能做了以後，還這麼自信、無(wú)疑、無(wú)愧於心？
這是一部驚人而特別的小說(shuō)，小說(shuō)作者既具有高度敏銳的感受力、又是一個(gè)近距離目擊者，使這整件事像一個(gè)「?jìng)喆娴臉?biāo)本」那樣地被保留下來(lái)。整本書反覆地、用極度貼近被侵害者的視角，直直逼視那種「別人奪去妳某個(gè)珍貴之物」的痛苦──且掠奪之人是以此為樂(lè)。 作者簡(jiǎn)介
林奕含
出生於臺(tái)南，現(xiàn)居臺(tái)北。沒有什麼學(xué)經(jīng)歷。所有的身分裡最習(xí)慣的是精神病患。夢(mèng)想是一面寫小說(shuō)，一面像大江健三郎所說(shuō)的：從書呆子變成讀書人，再?gòu)淖x書人變成知識(shí)份子。
目錄：
【推薦語(yǔ)】駱以軍、湯舒雯
第1章 樂(lè)園
第2章 失樂(lè)園
第3章 復(fù)樂(lè)園
【書評(píng)】張亦絢〈羅莉塔，不羅莉塔：21世紀(jì)的少女遇險(xiǎn)記〉
【書評(píng)】蔡宜文〈任何關(guān)於性的暴力，都是整個(gè)社會(huì)一起完成的。〉
後記
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