學(xué)霸云集的學(xué)校，也“混”有因各種關(guān)系進(jìn)來(lái)的學(xué)渣。秦莞爾就是其中之一，在與老師、同學(xué)的相處上，她處處碰壁。高二上期，班上來(lái)了個(gè)叫許思屹的學(xué)霸，成了秦莞爾的同桌。兩人在交往接觸中，產(chǎn)生了純真的愛(ài)情。在許思屹的鼓勵(lì)幫助下，秦莞爾勇敢地選擇了一條適合自己的人生道路——學(xué)習(xí)美術(shù)。通過(guò)美術(shù)培訓(xùn)，并順利通過(guò)了美術(shù)專業(yè)考試。高考結(jié)束，秦莞爾無(wú)意中知道，她姐夫，竟是……
當(dāng)今的中國(guó)，許多家長(zhǎng)忙著掙錢，忙著買房，忙著應(yīng)酬，忙著處理各種感情糾葛……于是，很多孩子成了留守兒童，很多孩子失去了美好的童年，很多孩子沒(méi)有得到完整的父愛(ài)母愛(ài)，他們像草木般“自由”生長(zhǎng)，他們的心靈深處有太多空白，他們渴望得到愛(ài)與關(guān)心。而我們的家長(zhǎng)們往往把教育的重任全交給了學(xué)校，他們認(rèn)為，只有學(xué)校才是育人的重地，只要把孩子交到了學(xué)校，一切都放心了。他們不知道，家長(zhǎng)的一言一行，更深地影響著孩子們；父母缺失的那部分愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法彌補(bǔ)；社會(huì)上的各種流毒正悄悄地侵蝕著他們毫無(wú)防備的稚嫩的心！而一味追求升學(xué)率的學(xué)校，真的可以替代家庭教育嗎？
我也想說(shuō)：救救孩子！
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