每一首歌都有其背后的故事，每一個(gè)人的故事都有其背后的中國(guó)夢(mèng)。有人說(shuō)身體和靈魂總得有一個(gè)在路上，而高考之前我們的身體和靈魂都必須在應(yīng)試教育的河流中或掙扎或順流而下。會(huì)當(dāng)擊水三千里我們沒那本事，直掛云帆濟(jì)滄海那是虛構(gòu)出來(lái)的溫暖，激流勇進(jìn)或勇退都不是我的主旋律。在應(yīng)試教育的激流中，我的掙扎只是想將蒙蔽我的概念和成見一點(diǎn)一點(diǎn)像剝筍一樣一層一層剝開，露出里頭很鮮很青的那個(gè)勁兒。胡適說(shuō)：“你們不要總在爭(zhēng)自由，自由是外界給你的，你們先要爭(zhēng)獨(dú)立，給你自由你不獨(dú)立，仍然是奴隸�！边@對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)是振聾發(fā)聵的聲音，如清夜鳴鐘，至少在我們能獨(dú)立思考之前我們都是應(yīng)試教育的奴隸，但更多的時(shí)候我們連自由都沒有爭(zhēng)……我的故事就是由一首首歌組成，歌詞和旋律是我躍動(dòng)的生命，由內(nèi)而外一層層掙脫蒙蔽我的概念和成見，終于露出里頭很鮮很青的那個(gè)勁兒，那就是我的中國(guó)夢(mèng)。
柴靜說(shuō)：人要從蒙昧中掙脫，就像葉子要從蜷縮中掙開。
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