《披頭士》，書名取自英國(guó)著名搖滾樂(lè)隊(duì)披頭士（TheBeatles），所有章節(jié)皆以披頭士的曲目命名。故事主角為四個(gè)處在青春期的奧斯陸男孩——他們熱愛(ài)搖滾，崇拜披頭士，并分別以樂(lè)隊(duì)成員的名字為自己取了綽號(hào)。他們對(duì)未來(lái)充滿希望和迷惘，雖然有著截然不同的個(gè)性和處世哲學(xué)，但他們的命運(yùn)還是因?yàn)樯詈竦挠亚榫o緊纏結(jié)在了一起。故事的主角、敘述者金?卡爾森，在剛剛逃出奧斯陸高斯塔的瘋?cè)嗽汉螅谂餐退鞯菂^(qū)域的一棟避暑別墅內(nèi)以回憶的方式，追述了他們歡樂(lè)、叛逆、頹靡和重生的青春歲月，同時(shí)也為讀者呈現(xiàn)了那個(gè)充滿激情、夢(mèng)想與浮躁的年代。
作者簡(jiǎn)介：
拉什·索比耶·克里斯滕森
LARSSAABYECHRISTENSEN1953年出生于奧斯陸。處女作為詩(shī)集《格里故事》。1984年《披頭士》的出版為他的寫作生涯帶來(lái)重大轉(zhuǎn)折，為他贏得卡佩倫獎(jiǎng)，并一舉摘下《挪威日?qǐng)?bào)》讀者票選近25年來(lái)挪威最重要小說(shuō)桂冠，成為其震驚世界文壇的敲山之作。本書取得了挪威小說(shuō)在本土的巨大成功，受到一代又一代讀者的喜愛(ài)。同時(shí)，作者憑2001年出版的《隔山兄弟》摘得挪威暢銷書獎(jiǎng)和北歐理事會(huì)文學(xué)獎(jiǎng)。
目錄：
第一部
1965年春
1965年夏
1965年秋
1965年／1966年冬
1966年春
1966年夏
1966年秋
1967年春
1967年夏
第二部
1967年秋
1968年
1969年
1970年春／夏第一部
1965年春
1965年夏
1965年秋
1965年／1966年冬
1966年春
1966年夏
1966年秋
1967年春
1967年夏
第二部
1967年秋
1968年
1969年
1970年春／夏
1970年至1971年秋／冬
第三部
1971年夏
1971年秋
1971年秋
1971年秋
1971年秋／冬
1972年冬／春／夏
1972年夏／秋 《披頭士》是最好的奧斯陸小說(shuō)——二戰(zhàn)以后，關(guān)于奧斯陸沒(méi)有哪部小說(shuō)比拉什?索比耶?克里斯滕森來(lái)自弗羅格納的成長(zhǎng)小說(shuō)寫得更好。
——《挪威晚郵報(bào)》我只是自問(wèn)，關(guān)于那個(gè)時(shí)代，為什么沒(méi)有一個(gè)德國(guó)作家交出這么優(yōu)秀的作品來(lái)！
——德國(guó)《時(shí)代周報(bào)》 有些書在你翻過(guò)最后一頁(yè)許久之后仍會(huì)與你形影不離，這就是其中一本……
——西班牙《QueLeer》文學(xué)雜志雖然毫無(wú)過(guò)時(shí)的感覺(jué)，卻已漸成經(jīng)典……(作者)以高超的技巧，寥寥數(shù)筆就讓眾多形象躍然紙上，行文青云流水，遣詞造句盡顯大師風(fēng)范。
——《英國(guó)獨(dú)立報(bào)》 “你們?nèi)ツ膬毫�？”瞿麗�?wèn)。
“去舞蹈學(xué)院了。”薩巴回答。
女孩們笑了，薩巴在車墊上膨脹起來(lái)。
“能不能載我們?nèi)ヨろ枪珗@？”妮娜問(wèn)。
我們同路，所以沒(méi)問(wèn)題，哪怕我們要去的是特隆赫姆②都沒(méi)問(wèn)題。但現(xiàn)在有一件事是肯定的，那就是烏拉必須得修他的自行車了，而且得快，因?yàn)樗廊蛔谖业能嚿�，妮娜和瞿麗就跳上了古拿和薩巴的車，機(jī)會(huì)就這么砸了。我們騎車沿雅可布·阿爾大街而下，女孩們不停地尖叫，也許我應(yīng)該松口氣，要不是烏拉弄壞了自己的自行車，必須坐在我后座上的話，瞿麗和妮娜就必須在我們四個(gè)人里挑，那就得有兩個(gè)輸?shù)�。誠(chéng)然我們對(duì)扎著馬尾辮，掛著葡萄小胸的小蘿莉們不屑一顧，但空著麻袋吹著口哨瞅著夕陽(yáng)還要擺出若無(wú)其事的樣子騎車也不是什么好玩的事。
女孩在瑜砬公園下了車，我們也下車趴在車把上大眼瞪小眼，就像等著天上掉東西下來(lái)，直到烏拉深沉地說(shuō)道：“救、救、救下了派爾·派、派、派德森的射門！”“誰(shuí)？”妮娜問(wèn)。
“我！我救、救、救下了派爾·派、派、派德森的射門！”“誰(shuí)是派爾·派德森？”烏拉茫然地看著我們，求我們解個(gè)圍，但我們沒(méi)讓他得逞。他哪怕說(shuō)他一氣撲了貝利十四個(gè)球也無(wú)濟(jì)于事。
“派、派、派爾·派德森！踢國(guó)、國(guó)、國(guó)家隊(duì)的那個(gè)！”“真棒，好樣的。”瞿麗說(shuō)。
關(guān)于烏拉魚雷般神奇撲救的話題就此打住。女孩們走向一條長(zhǎng)椅，我們把她們讓過(guò)去，接著還是緊隨其后。樹上那些綠色的嫩芽都蠢蠢欲動(dòng)著，夜幕像一大片云漸漸罩住了我們所有人。穿著短褲露著綠色的膝蓋和胳膊肘站外頭真冷。而且什么都沒(méi)有發(fā)生。其實(shí)對(duì)于那些沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事我印象更深刻。因?yàn)槟切┛赡馨l(fā)生卻沒(méi)有發(fā)生的事遠(yuǎn)比那些真實(shí)發(fā)生了的事精彩得多，就在瑜砬公園里那個(gè)1965年四月的傍晚時(shí)分。
關(guān)于呂老師可就一言難盡了，長(zhǎng)話短說(shuō)就是他那天的心情一落千丈。
他在走廊上的時(shí)候我們就已經(jīng)感覺(jué)到，失望再次揪住了他的衣領(lǐng)，把鄙夷和尖刻灌進(jìn)了這具干癟酸澀的軀體。他是夾著那摞作文本來(lái)的，踩著飛快的大方步，就像個(gè)急行軍的領(lǐng)隊(duì)。目光射線般穿梭在我們中間，毛茸茸的鼻子下翻卷出一抹瘋子般的微笑，一言不發(fā)。他只是鎖上門，坐到講臺(tái)前，面前的作文本像一座魔塔，他就這么坐著，沉默如鞋。
我耐不住，低聲對(duì)古拿說(shuō)：“他失聲了。氣的�！眳卫蠋熞幌伦诱酒鹕�，躍過(guò)幾排課桌立定在我跟前，手放兩邊，他臉上的肌肉在臉皮下緊緊地扭結(jié)著，讓我一瞬間想到了休伯特叔叔，可憐的休伯特叔叔腦袋不太好使，雖然他是爸爸的親兄弟，此刻我懷疑呂老師是不是也不怎么健康。但他倒沒(méi)有失聲。
“你說(shuō)什么！”我看著他。我以前從來(lái)沒(méi)注意到他鼻孔里這么能長(zhǎng)毛。那些毛支在外面就像一把臟兮兮的毛刷。
“我問(wèn)古拿問(wèn)題呢。”“那你問(wèn)古拿什么了！”突然他轉(zhuǎn)而揪住了古拿的脖子，吼道：“古拿！金問(wèn)你什么！”這可不妙，古拿他除了真相可什么都說(shuō)不出口。要是他想扯個(gè)謊，就會(huì)完全卡殼，他就是做不到。我看到紅色從他的脖后梗冉冉升起。就像燙紅的熱鐵。
我大聲替他答道：“我只是問(wèn)古拿有沒(méi)有橡皮�！眳卫蠋熂鞭D(zhuǎn)身，再次面對(duì)我，嘴巴完全脫離了臉頰，等嘴巴出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，同時(shí)有一根顫抖的手指正指向我的額頭。我很高興手指沒(méi)有捅上來(lái)。
“我問(wèn)古拿的時(shí)候，就應(yīng)該古拿回答而不是你！懂不懂！”“要是答案一樣，誰(shuí)回答不都一樣嘛。”我說(shuō)。差點(diǎn)為我自己的邏輯傾倒。
呂老師的手靠過(guò)來(lái)，落在我的肩膀上，把我從座位上拽起來(lái)，揪到講臺(tái)前。
就這樣。呂老師飛快地翻閱作文本的時(shí)候，我就只能站著。這樣站著的時(shí)候我也就能分享到一些呂老師的感受，眼前這幅悲慘的景象，七年A班。最后他終于找到了我的作文，在我面前晃悠著。
“你這么機(jī)靈，這么會(huì)狡辯，能不能跟全班這些聰明伶俐、好學(xué)善問(wèn)的同學(xué)講講你的未來(lái)計(jì)劃是什么！”我什么都沒(méi)說(shuō)，只是直勾勾地越過(guò)泥沼看向窗外。有人在馬路對(duì)面的屋頂上干活。他們用繩子把自己牢牢拴在煙囪上以防跌落。我很想在上面扎個(gè)馬步，不帶繩子，我能感覺(jué)到尾椎骨上的騷動(dòng)，正如腦子即將滾沸。
就這樣扎著，繼續(xù)，繼續(xù)。然后呂老師的聲音又出現(xiàn)在耳邊，就像一股暖流撲面而來(lái)。
“你不是總眼明口快的嗎。說(shuō)說(shuō)你以后要干嗎？”“我作文里寫了，我要當(dāng)醫(yī)生，但我這么寫是因?yàn)槲乙膊恢雷约阂蓡帷Ｎ疫�寫了我要去非洲行醫(yī)，為了湊夠字?jǐn)?shù)�！眳卫蠋熅瓦@么瞪著我，我能看出來(lái)他快要泄氣了，不久他就會(huì)舉手告降，有那么一刻我都覺(jué)得他很可憐，很想幫他一把，但我也不知道該怎么幫。
“坐下，”他說(shuō)，“沒(méi)讓你說(shuō)話的時(shí)候給我閉上嘴。”教室里的氣氛和緩了一些，一切跡象都清楚的表明呂老師就快繳械了。但是他還勇敢地頑抗著，茍延殘喘。他不得不去走廊里晃一圈吸點(diǎn)新鮮空氣。他回來(lái)的時(shí)候攥緊了拳頭，在講臺(tái)前彎下腰，瞇縫著眼。
“班里有22個(gè)人，對(duì)不對(duì)。22個(gè)聰慧機(jī)智文明禮讓誠(chéng)實(shí)體面更不用說(shuō)雄心勃勃的男生。你們同意嗎？”他沒(méi)等我們回答。我們當(dāng)然同意。P23-25……
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