新時(shí)期，如何提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操，塑造健全的人格，是擺在教師面前很為重要且緊迫的課題。本書按照“經(jīng)史子集”四大模塊進(jìn)行編寫，選注國(guó)學(xué)經(jīng)典，力圖系統(tǒng)而全面的勾勒國(guó)學(xué)之基本內(nèi)容。在編寫過(guò)程中，努力堅(jiān)持三大原則：①正本清源，扭轉(zhuǎn)當(dāng)今“國(guó)學(xué)熱”中的錯(cuò)誤傾向，選取有利于當(dāng)代社會(huì)安定、適合社會(huì)發(fā)展之很好元素，進(jìn)而為“新國(guó)民精神”“新文化傳統(tǒng)”的形成添磚加瓦。②打破現(xiàn)在文、史、哲各自為政的現(xiàn)狀，析出“經(jīng)史子集”中很核心、很精華的部分，讓每一節(jié)課都變成一部經(jīng)典的小講座。③努力做一個(gè)經(jīng)典“導(dǎo)讀者”，吸引更多的人回歸文本，閱讀更多傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，潛移默化，進(jìn)而內(nèi)化成他們的思想，很終逐漸影響整個(gè)社會(huì)。本書可作為高等學(xué)校通識(shí)通選課的教材，亦可作為中國(guó)古代歷史、中國(guó)古代哲學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)等相關(guān)專業(yè)的教材。
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