《青少年課外趣味閱讀叢書(shū)》共分《名人背后的故事》、《奇特歷險(xiǎn)的故事》、《人和動(dòng)物感情的故事》、《懸疑奧秘的故事》等四冊(cè)。本書(shū)為叢書(shū)的其中一冊(cè)，收錄了數(shù)十個(gè)懸疑奧秘的故事：無(wú)法落幕的UFO追蹤案；在神農(nóng)架找“野人”；令人毛骨悚然的波爾代熱斯現(xiàn)象；桂林“11·24”空難留下的謎；原始森林驚遇“吸血毯”；具有神秘魔力的怪地之謎；遭遇“蟹人”……本書(shū)內(nèi)容豐富、生動(dòng)感人、能夠引入入勝，還特別注重在拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪心智等方面，讓青少年讀出課本以外真正的“含金量”來(lái)。
希臘哲學(xué)家柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好奇為求知之母�！边_(dá)·芬奇也曾講過(guò)：“好奇是知識(shí)的開(kāi)始�！惫沤裰型�，“寓教于樂(lè)”確實(shí)不失為一個(gè)教育和學(xué)習(xí)的好方法�！肚嗌倌暾n外趣味閱讀叢書(shū)》的特點(diǎn)就是趣味性，如果沒(méi)有趣味性，可讀性也就不存在了。閱讀興趣可以滿足青少年的心靈需要。因此，這種在閱讀上的偏好，實(shí)際上是強(qiáng)烈好奇心下的一種對(duì)知識(shí)的渴求。丁肇中認(rèn)為，現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生個(gè)性，不應(yīng)單純看分?jǐn)?shù)。那么，我們是不是也應(yīng)該提倡一下青少年的個(gè)性閱讀呢？一個(gè)個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生、生死歷險(xiǎn)的故事，并非是提倡冒險(xiǎn)精神，而是告訴人們：不管生命中發(fā)生了什么，只要運(yùn)用自己的力量和智慧，永不放棄地去努力，就沒(méi)有災(zāi)難可將人擊垮!世界是神奇的，也是充滿著愛(ài)的。懸疑奧秘的故事，向人們展示了一個(gè)又一個(gè)未知的神奇世界，而人與動(dòng)物感情的故事，是在向人們說(shuō)明一個(gè)道理：愛(ài)無(wú)處不在，甚至包括人和動(dòng)物之間的感情。
這套叢書(shū)內(nèi)容豐富、生動(dòng)感人、能夠引入入勝，還特別注重在拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪心智等方面，讓青少年讀出課本以外真正的“含金量”來(lái)。本書(shū)為叢書(shū)的其中一冊(cè)。
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