《數(shù)據(jù)、模型與決策》由管理科學(xué)概論、線(xiàn)性規(guī)劃引論、線(xiàn)性規(guī)劃的計(jì)算機(jī)求解及應(yīng)用舉例、線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的進(jìn)一步討論、線(xiàn)性規(guī)劃靈敏度分析、運(yùn)輸問(wèn)題與指派問(wèn)題、目標(biāo)規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、非線(xiàn)性規(guī)劃、決策分析、回歸分析共12章構(gòu)成。《數(shù)據(jù)、模型與決策》可作為MBA教材，也可作為高校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生、研究生或系統(tǒng)工程、工業(yè)工程等專(zhuān)業(yè)本科生或研究生的教學(xué)參考書(shū)。
作者簡(jiǎn)介：
楊超，1963年7月出生，河南省新縣人，1983年畢業(yè)于河南師范大學(xué)。1985年底獲華中理工大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，1998年獲香港城市大學(xué)運(yùn)籌學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位。現(xiàn)任華中科技大學(xué)管理學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、管理科學(xué)與信息管理系主任、教授、博士生導(dǎo)師、國(guó)家基金委通訊評(píng)議專(zhuān)家、湖北省政協(xié)常委。曾在斯坦福大學(xué)等知名大學(xué)做高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，近幾年在Computer&OperationResearch等國(guó)際著名期刊上發(fā)表論文10多篇，發(fā)表的論文多次被SCI收錄，主持4項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、1項(xiàng)省級(jí)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目和多個(gè)省、部級(jí)項(xiàng)目，指導(dǎo)的博士論文有2篇獲湖北省優(yōu)秀博士論文。2001年入選教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”，同年被湖北省政府授予“湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家”稱(chēng)號(hào)，2002年入選湖北省“新世紀(jì)高層次人才工程”，2006年入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。
目錄：
1管理科學(xué)概論
1.1管理科學(xué)的定義
1.1.1管理科學(xué)的本質(zhì)
1.1.2管理科學(xué)的歷史
1.1.3管理科學(xué)的特征
1.2管理科學(xué)的影響
1.3應(yīng)用管理科學(xué)方法求解問(wèn)題的舉例
本章小結(jié)
2線(xiàn)性規(guī)劃引論
2.1線(xiàn)性規(guī)劃的基本問(wèn)題
2.1.1資源分配問(wèn)題
2.1.2成本效益均衡問(wèn)題
2.1.3物流網(wǎng)絡(luò)配送問(wèn)題
2.2線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的一般模型
2.3線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的圖解法1管理科學(xué)概論
1.1管理科學(xué)的定義
1.1.1管理科學(xué)的本質(zhì)
1.1.2管理科學(xué)的歷史
1.1.3管理科學(xué)的特征
1.2管理科學(xué)的影響
1.3應(yīng)用管理科學(xué)方法求解問(wèn)題的舉例
本章小結(jié)
2線(xiàn)性規(guī)劃引論
2.1線(xiàn)性規(guī)劃的基本問(wèn)題
2.1.1資源分配問(wèn)題
2.1.2成本效益均衡問(wèn)題
2.1.3物流網(wǎng)絡(luò)配送問(wèn)題
2.2線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的一般模型
2.3線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的圖解法
本章小結(jié)
本章習(xí)題
3線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的計(jì)算機(jī)求解及應(yīng)用舉例
3.1線(xiàn)性規(guī)劃模型在電子表格中的布局34’
3.2用Excel規(guī)劃求解工具求解線(xiàn)性規(guī)劃模型
3.3線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的建模與應(yīng)用舉例
本章小結(jié)
本章習(xí)題
4線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的進(jìn)一步討論
4.1線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的基本解
4.2線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的單純形法
4.3線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題的應(yīng)用案例
4.3.1混合問(wèn)題
4.3.2勞動(dòng)力分配問(wèn)題
4.3.3航線(xiàn)安排問(wèn)題
4.3.4水力發(fā)電問(wèn)題
本章小結(jié)
本章習(xí)題
5線(xiàn)性規(guī)劃靈敏度分析
5.1目標(biāo)函數(shù)系數(shù)的靈敏度分析
5.1.1使用Excel電子表格進(jìn)行靈敏度分析
5.1.2目標(biāo)系數(shù)同時(shí)變動(dòng)
5.2右端項(xiàng)的靈敏度分析與影子價(jià)格
5.3約束系數(shù)的靈敏度分析報(bào)告
5.3.1約束函數(shù)的系數(shù)發(fā)生變化
5.3.2增加新的決策變量
5.3.3增加新的約束條件
本章小結(jié)103.
本章習(xí)題
6運(yùn)輸問(wèn)題與指派問(wèn)題
6.1案例導(dǎo)引食品公司的運(yùn)輸問(wèn)題1lO
6.2運(yùn)輸問(wèn)題的模型與性質(zhì)
6.2.1運(yùn)輸問(wèn)題的模型
6.2.2運(yùn)輸問(wèn)題的性質(zhì)
6.3應(yīng)用Excel和LINGO求解運(yùn)輸問(wèn)題
6.3.1應(yīng)用Excel求解運(yùn)輸問(wèn)題
6.3.2LINGO使用簡(jiǎn)介
6.3.3應(yīng)用LINGO求解運(yùn)輸問(wèn)題
6.4運(yùn)輸問(wèn)題變形的一些應(yīng)用
6.4.1不平衡運(yùn)輸問(wèn)題
6.4.2轉(zhuǎn)運(yùn)問(wèn)題
6.4.3運(yùn)輸問(wèn)題的一些應(yīng)用
6.5指派問(wèn)題
6.5.1指派問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型和性質(zhì)
6.5.2指派問(wèn)題的應(yīng)用
本章小結(jié)
本章習(xí)題
7目標(biāo)規(guī)劃
7.1目標(biāo)規(guī)劃的提出
7.2目標(biāo)規(guī)劃的基本概念與數(shù)學(xué)模型
7.2.1目標(biāo)規(guī)劃的基本概念
7.2.2目標(biāo)規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型
7.3應(yīng)用Excel和LINGO求解整數(shù)規(guī)劃問(wèn)題
7.3.1一般目標(biāo)規(guī)劃問(wèn)題
7.3.2分層目標(biāo)規(guī)劃問(wèn)題
7.3.3進(jìn)一步應(yīng)用：公司運(yùn)輸?shù)牟黄胶鈫?wèn)題17l
本章小結(jié)
本章習(xí)題
8整數(shù)規(guī)劃
8.1整數(shù)規(guī)劃問(wèn)題舉例——背包問(wèn)題
8.1.1問(wèn)題舉例
8.1.2背包問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型
8.2整數(shù)規(guī)劃問(wèn)題的特點(diǎn)
8.3應(yīng)用Excel和UNGO求解整數(shù)規(guī)劃問(wèn)題
8.3.1應(yīng)用Excel電子表格求解整數(shù)規(guī)劃問(wèn)題
8.3.2應(yīng)用INGO求解整數(shù)規(guī)劃問(wèn)題
8.40-1變量在建模中的作用
8.4.1選址問(wèn)題
8.4.2兩個(gè)約束中選一個(gè)約束的問(wèn)題
8.4.3N個(gè)約束中選K個(gè)約束的問(wèn)題20l
8.4.4約束方程有N種可能值的問(wèn)題
8.4.5固定成本問(wèn)題
8.5案例分析：公司的戰(zhàn)略重組問(wèn)題
本章小結(jié)
本章習(xí)題
9圖與網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃
9.1圖論的基本概念
9.2網(wǎng)絡(luò)最大流問(wèn)題
9.3最小費(fèi)用流問(wèn)題
9.4最短路問(wèn)題
9.5最小支撐樹(shù)問(wèn)題
9.6網(wǎng)絡(luò)設(shè)施選址問(wèn)題
9.7車(chē)輛路徑問(wèn)題
9.8選址路線(xiàn)問(wèn)題
本章小結(jié)
本章習(xí)題
10非線(xiàn)性規(guī)劃.
10.1非線(xiàn)性規(guī)劃的數(shù)學(xué)模型
10.2一維最優(yōu)化
10.3應(yīng)用Excel和I.INGO求解非線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題
10.4案例研究：汽油的生產(chǎn)計(jì)劃
10.5可分離規(guī)劃
本章小結(jié)
本章習(xí)題
11決策分析
11.1決策案例.
11.2決策準(zhǔn)則
11.3決策樹(shù)模型
11.4決策樹(shù)模型的敏感性分析
本章小節(jié)
本章習(xí)題
12回歸分析
12.1案例導(dǎo)引
12.2簡(jiǎn)單線(xiàn)性回歸
12.3應(yīng)用Excel進(jìn)行簡(jiǎn)單回歸分析與計(jì)算機(jī)輸出結(jié)果解釋
12.4多元線(xiàn)性回歸
12.5回歸模型的檢驗(yàn)
12.6殘差分析
本章小結(jié)
本章習(xí)題
參考文獻(xiàn)對(duì)MBA教材進(jìn)行創(chuàng)新是目前迫切需要解決的問(wèn)題.武漢理工大學(xué)出版社提出編寫(xiě)這套教材，抓住了很好的時(shí)機(jī)，對(duì)MBA教育的發(fā)展具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義、各位教授主編結(jié)合自己的實(shí)踐提出創(chuàng)新思路，根據(jù)創(chuàng)新性、規(guī)范化要求，把這套教材做成實(shí)用性、前瞻性、開(kāi)放式、可開(kāi)拓、集成式的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
——中國(guó)工程院汪應(yīng)洛院士
我國(guó)MBA教育發(fā)展較快，但是MBA教材是一個(gè)比較大的問(wèn)題這套教材是各位教授與武漢理工大學(xué)出版社種下的一棵樹(shù)，對(duì)MBA教育的發(fā)展具有推動(dòng)作用這套教材貫徹國(guó)際化與本土化相結(jié)合、以服務(wù)本土化為主的方針，是一套具有針對(duì)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性和科學(xué)性的精品教材，這是一項(xiàng)偉大的工程，將載入史冊(cè)。
——管理學(xué)家周三多教授
《數(shù)據(jù)、模型與決策》體系嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)合理、論述清晰、語(yǔ)言流暢，從管理實(shí)際問(wèn)題入手，經(jīng)分析、抽象和歸納，建立相應(yīng)的運(yùn)籌學(xué)模型.在模型求解上不追求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推演，借助邏輯分析和軟件，使求解簡(jiǎn)化、易于理解，并引入較多的案例分析，便于學(xué)習(xí)。
——資深運(yùn)籌學(xué)專(zhuān)家郭耀煌教授
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