本書圍繞總裁對企業(yè)管理中領(lǐng)導(dǎo)力這一主題，選擇了影響力、診斷力、統(tǒng)御力、教練力、激勵力和授權(quán)力等不同的技術(shù)因素，將不同流派的領(lǐng)導(dǎo)思想和智慧加以融匯貫通，并結(jié)合過去數(shù)十年中，不同企業(yè)總裁在實際工作中表現(xiàn)出的正反兩面事例加以論述。本書中的每一節(jié)都由相關(guān)知識點的兩部分組成，其中，領(lǐng)導(dǎo)原理部分通俗易懂，利于吸收，而領(lǐng)導(dǎo)案例部分則選用了典型的成功或失敗案例，可以幫助讀者認(rèn)真加以參考借鑒，啟發(fā)學(xué)習(xí)思路。通過學(xué)習(xí)本書，相信讀者能夠同時在理論和實踐兩方面加強(qiáng)自身素養(yǎng)，尋找到自身差距，并改正自身不足，最終提高領(lǐng)導(dǎo)力水平。作為企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)人物，總裁的領(lǐng)導(dǎo)力高低，是企業(yè)在市場競爭的勝負(fù)手，也是整個企業(yè)上下員工的關(guān)注焦點。我們相信，從閱讀和學(xué)習(xí)本書開始，企業(yè)總裁級別的高層管理人員，能夠獲得對領(lǐng)導(dǎo)力提升之路的啟發(fā)和動力，從而發(fā)揮對員工的更大影響力，并就此踏上既需要克服艱險、同時又布滿美好風(fēng)景的革新之路！
作者簡介：
孫軍正，集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)（6P）創(chuàng)始人，中國執(zhí)行力研究院院長，中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師，國務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦特聘講師，著名實戰(zhàn)派管理咨詢專家，北大、清華等高校客座教授，富士康、海底撈等知名企業(yè)管理顧問。
目錄：
第一章領(lǐng)導(dǎo)透視：影響力從何而來
一、領(lǐng)導(dǎo)透視：好領(lǐng)導(dǎo)or壞領(lǐng)導(dǎo)
◎從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)功過
◎下屬對于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng)
◎領(lǐng)導(dǎo)者，你欠缺什么
◎好領(lǐng)導(dǎo)和糟糕領(lǐng)導(dǎo)的行為特征和表現(xiàn)
二、領(lǐng)導(dǎo)者擴(kuò)大影響力的三要素
◎要素1：領(lǐng)導(dǎo)能力
◎要素2：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
◎要素3：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
三、領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì)
◎Purpose——領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見
◎Passion——領(lǐng)導(dǎo)熱情第一章 領(lǐng)導(dǎo)透視：影響力從何而來 一、領(lǐng)導(dǎo)透視：好領(lǐng)導(dǎo)or壞領(lǐng)導(dǎo) ◎從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)功過 ◎下屬對于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng) ◎領(lǐng)導(dǎo)者，你欠缺什么 ◎好領(lǐng)導(dǎo)和糟糕領(lǐng)導(dǎo)的行為特征和表現(xiàn) 二、領(lǐng)導(dǎo)者擴(kuò)大影響力的三要素 ◎要素1：領(lǐng)導(dǎo)能力 ◎要素2：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 ◎要素3：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 三、領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì) ◎Purpose——領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見 ◎Passion——領(lǐng)導(dǎo)熱情 ◎Place——自我定位 ◎Priority——優(yōu)先順序 ◎People——人才經(jīng)營 ◎Power——領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 四、權(quán)力=你可能的影響力 ◎五種權(quán)力基礎(chǔ) ◎權(quán)力的運用技術(shù)：權(quán)術(shù) ◎影響權(quán)術(shù)選擇的權(quán)變因素 ◎影響領(lǐng)導(dǎo)績效的三個因素 第二章 診斷技術(shù)：員工的成熟度如何 五、衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子 ◎什么因素影響員工完成任務(wù) ◎因素一：工作能力 ◎因素二：工作意愿 六、員工發(fā)展的四個層次 ◎D1—D4階段特征 ◎診斷員工的發(fā)展層次 ◎員工的發(fā)展層次是否固定不變 七、企業(yè)員工的三種類型 ◎“人財”、“人在”和“人災(zāi)” ◎留住“人財”留住金 ◎激勵“人在” ◎限制“人災(zāi)” ◎問卷測試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我診斷 第三章 統(tǒng)馭技術(shù)：選擇適合你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 八、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為 ◎領(lǐng)導(dǎo)者每天做什么 ◎行為一：指揮性行為 ◎行為二：支持性行為 九、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ◎第1種：命令式 ◎第2種：教練式 ◎第3種：支持式 ◎第4種：授權(quán)式 十、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷：如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ◎領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和角色轉(zhuǎn)換 ◎四種領(lǐng)導(dǎo)方式的共同特點 ◎彈性運用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 第四章 教練技術(shù)：造就精英下屬 十一、何為教練技術(shù) ◎教練是什么 ◎教練的四大職能 十二、為什么要教練下屬
◎擁有精進(jìn)的技能才能達(dá)成目標(biāo)? ◎培育下屬成為“釣魚”的高手 ◎教練下屬是水落石出，還是水漲船高 ◎員工績效方程式=知+愿+能+行 十三、為下屬創(chuàng)造良好的成長環(huán)境 ◎激勵員工的學(xué)習(xí)動機(jī) ◎影響學(xué)習(xí)效果的四個因素 ◎營造教練的氛圍和環(huán)境 ◎讓下屬稱呼你為“教練” 十四、通過教練改變行為 ◎行為演變的過程 ◎培育下屬的PDCA ◎改變員工，總裁應(yīng)做什么 ◎做一個稱職的教練 第五章 激勵技術(shù)：提升下屬的工作意愿 十五、激勵信號：員工們怎么啦 ◎關(guān)注下屬的工作動力：內(nèi)在動力與外在動力 ◎激勵的循環(huán)圖 ◎影響動力的三種方法：動力3C 十六、金錢是否為激勵的重要因素 ◎新生代員工工作動機(jī)調(diào)查 ◎金錢是激勵還是保健因素 ◎士兵為何視死如歸 ◎不同層級領(lǐng)導(dǎo)者的需求排序 十七、四種類型下屬的激勵技巧 ◎類型1：指揮型 ◎類型2：關(guān)系型 ◎類型3：智力型 ◎類型4：工兵型 第六章 授權(quán)技術(shù)：該放手時就放手 十八、究竟何為授權(quán) ◎授權(quán)是委派任務(wù)，還是交出權(quán)力 ◎領(lǐng)導(dǎo)者，你為什么不授權(quán) ◎授權(quán)有什么益處 ◎授權(quán)有風(fēng)險嗎？ ◎授權(quán)的基本原則 ◎影響授權(quán)的權(quán)變因素 十九、授權(quán)的步驟 ◎步驟一：確定任務(wù) ◎步驟二：選擇人員 ◎步驟三：明確溝通 ◎步驟四：追蹤 二十、授權(quán)后的控制技巧 ◎授權(quán)的藝術(shù)：學(xué)會放風(fēng)箏 ◎減少錯誤授權(quán) ◎開辟授權(quán)之路序言平庸的領(lǐng)導(dǎo)控制下屬，卓越的領(lǐng)導(dǎo)影響下屬總裁的工作看上去復(fù)雜多變，但真的是毫無頭緒且令人感到棘手不已嗎？總裁的地位看上去高高在上，但真的是依靠地位就能引導(dǎo)好員工的行動嗎？總裁的領(lǐng)導(dǎo)力，只是表現(xiàn)為對下屬的控制嗎？答案是否定的。只有平庸的總裁（領(lǐng)導(dǎo)者）才會試圖控制下屬，但績效往往事與愿違；卓越的總裁（領(lǐng)導(dǎo)者）則會用自己的實際行動影響下屬，績效反而常常超出預(yù)期。這種影響是一種比控制更為實際有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。眾所周知，由一只獅子率領(lǐng)的羊群之所以能夠戰(zhàn)勝由一只山羊率領(lǐng)的獅群，是因為關(guān)鍵人物對整個組織發(fā)揮的作用不同。企業(yè)中的關(guān)鍵人物便是“總裁”。那么，總裁如何才能塑造自己的影響力呢？對于絕大多數(shù)的國內(nèi)企業(yè)來說，總裁需要面對的是先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)觀念的影響和滲透，同時，還要面對市場中不斷白熱化的競爭。但問題是，很難找到某一種“靈丹妙藥”來一次性地解決企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)方式問題，幫助企業(yè)獲得更好的業(yè)績并突破現(xiàn)有的困境。因此，總裁需要明確的是，究竟哪些領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法能夠更適合自己的發(fā)展、企業(yè)的變化，如何找到對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)加以明示的指針，如何挑選自己目前最需要的領(lǐng)導(dǎo)計劃和領(lǐng)導(dǎo)方案等等�？偛玫闹厝问桥囵B(yǎng)英雄，而不是把自己變成英雄。在這個世界上，員工對待工作的態(tài)度大致可以分為四種：第一種是想做但不會做；第二種是會做但不想做；第三種是既會做又想做；第四種是既不會做也不想做。而員工能否把事做好，則取決于兩點：第一是他會不會做，第二是他想不想做。所以，卓越領(lǐng)導(dǎo)要做的就是兩件事：教員工讓他會做，激勵員工讓他想做！本書作者在總裁領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的相關(guān)領(lǐng)域中潛心研究多年，通過和國內(nèi)不同規(guī)模企業(yè)的高層管理者的交流、互動，積累了大量豐富的現(xiàn)實案例，并在課程中幫助過數(shù)十名企業(yè)總裁提升其自身的領(lǐng)導(dǎo)力。據(jù)此，作者將總裁領(lǐng)導(dǎo)智慧的精髓集結(jié)成書，并明確地提出了如下觀點：總裁的領(lǐng)導(dǎo)力，是總裁對企業(yè)進(jìn)行管理、引導(dǎo)過程中所具備的應(yīng)有能力，是總裁對員工的整體影響能力，而并非是在某個方面的控制能力。對這種影響力從理論上到實踐上的認(rèn)識、把握和運用，是做好總裁工作的基本前提�？偛玫念I(lǐng)導(dǎo)力，是整個企業(yè)能夠獲得有效運轉(zhuǎn)的先行條件。這是因為總裁通過領(lǐng)導(dǎo)力形成的個人影響無疑是企業(yè)發(fā)展的重要推動力，而總裁和員工之間的關(guān)系，也在相當(dāng)程度上影響到整個企業(yè)的文化。如果能有效提高其個人的領(lǐng)導(dǎo)力，無疑會對整個企業(yè)形成科學(xué)管理方法具有積極推動作用。從實踐的角度來看，總裁這一職位所付出的領(lǐng)導(dǎo)活動，是企業(yè)內(nèi)部科學(xué)性、綜合性都最強(qiáng)的高層管理活動。想要獲得強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，總裁必須要掌握先進(jìn)的理論方法，同時也要具備靈活運用領(lǐng)導(dǎo)力的技巧和方法，從而更好地提高整個領(lǐng)導(dǎo)過程的效率。因此，本書作者在工作實踐的基礎(chǔ)上，將理論和實踐加以有機(jī)結(jié)合，并使得其相互促進(jìn)、相互印證，更加有效地分析解決領(lǐng)導(dǎo)過程中出現(xiàn)的不同矛盾和問題，并在遵循基本客觀領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地對領(lǐng)導(dǎo)力組成的因素條件加以重構(gòu)，進(jìn)而獲得明確地提高領(lǐng)導(dǎo)力的方法。本書圍繞總裁對企業(yè)進(jìn)行管理中領(lǐng)導(dǎo)力這一主題，選擇了影響力、診斷力、統(tǒng)御力、教練力、激勵力和授權(quán)力等不同的技術(shù)因素，將不同流派的領(lǐng)導(dǎo)思想和智慧加以融會貫通，并結(jié)合在過去數(shù)十年中不同企業(yè)總裁在實際工作中表現(xiàn)出的正反兩面事例加以論述。本書中的每一節(jié)都由兩部分組成，其中，領(lǐng)導(dǎo)力原理部分通俗易懂，利于吸收，而領(lǐng)導(dǎo)力案例部分則選用了典型的成功或失敗案例，供讀者參考借鑒，啟發(fā)學(xué)習(xí)思路。通過學(xué)習(xí)本書，相信讀者能夠同時在理論和實踐兩方面加強(qiáng)自身素養(yǎng)，尋找到自身差距，并改正自身不足，最終提高領(lǐng)導(dǎo)力水平。作為企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)人物，總裁領(lǐng)導(dǎo)力的高低，是企業(yè)參與市場競爭的勝負(fù)手，也是整個企業(yè)員工的關(guān)注焦點。我們相信，從閱讀和學(xué)習(xí)本書開始，企業(yè)總裁級別的高層管理人士能夠獲得提升領(lǐng)導(dǎo)力的啟發(fā)和動力，從而發(fā)揮對員工的更大影響力，并就此踏上既需要克服艱險，同時又充滿美好風(fēng)景的革新之路！
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