適讀人群�。�7-9歲我國(guó)近些年的語(yǔ)文教育特別注重經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀與考查�，F(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文教材更是提倡學(xué)生大量閱讀世界文學(xué)經(jīng)典，每個(gè)年級(jí)的教材中“快樂(lè)讀書(shū)吧”欄目分別列出了對(duì)應(yīng)學(xué)生水平的閱讀書(shū)目，供師生在課堂上閱讀交流，真正做到將課外閱讀納入課堂教學(xué)，全面實(shí)現(xiàn)課外閱讀課程化，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地學(xué)會(huì)閱讀，提高自主閱讀、獨(dú)立閱讀的能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而解決讀什么書(shū)，怎么讀等困擾廣大師生、家長(zhǎng)的難題�！ ≡谶@一背景下，我們策劃了這套“小學(xué)語(yǔ)文教材快樂(lè)讀書(shū)吧閱讀叢書(shū)”，依據(jù)小學(xué)語(yǔ)文教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”欄目選擇書(shū)目，達(dá)到與教材、教學(xué)的無(wú)縫銜接。于此同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了眾多名師共同研究新教材，根據(jù)新教材的教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生制定了閱讀方案，通過(guò)各種欄目讓學(xué)生掌握閱讀方法，幫助學(xué)生更好地閱讀名著、理解名著，以期讓學(xué)生得到更豐厚的收獲，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)！ 相信這樣一套緊扣*新小學(xué)語(yǔ)文教材、注重提升小學(xué)生閱讀能力、寫(xiě)作能力等語(yǔ)文核心素養(yǎng)的高品質(zhì)圖書(shū)，為小學(xué)生提供集鑒賞性和實(shí)用性為一體的閱讀指導(dǎo)書(shū)，為學(xué)生閱讀盡綿薄之力！
《金波作品選：一起長(zhǎng)大的玩具》收錄了金波先生一些經(jīng)典的、適合孩子讀的散文、童話作品有《一起長(zhǎng)大的玩具》《小松鼠和紅樹(shù)葉》《樹(shù)上的鞋》《風(fēng)箏鳥(niǎo)》《雨人》《根鳥(niǎo)》《影子人》《盲孩子和他的影子》等，其中《一起長(zhǎng)大的玩具》記述了作者與小時(shí)候玩的三種玩具（豬蹄兒燈、陀螺、兔兒爺）之間的故事。作者童年時(shí)在玩這三種玩具的過(guò)程中，不僅獲得了無(wú)限樂(lè)趣，還鍛煉了動(dòng)手的能力，甚至懂得了一些人生道理。這些玩具承載了作者的童年回憶，至今令作者難以忘懷。
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