1／3以上的全球財富500強企業(yè)都已經(jīng)應(yīng)用彼得?圣吉的管理方法和工具，著手建立學習型組織。國內(nèi)各界也掀起了研究與實踐學習型組織的高潮，政府、企業(yè)、社區(qū)、學校、工會等各級各類組織都紛紛投入到這場熱潮之中。然而，正如彼得?圣吉本人所言，學習型組織僅僅完成了理論發(fā)明，其實踐創(chuàng)新還處于初期摸索階段。究竟如何創(chuàng)建學習型組織，學習型組織理論如何中國化，這依然是困擾國內(nèi)眾多企業(yè)與機構(gòu)的問題。作為學習型組織理論的實踐者與受益者，范愛民先生融合個人多年研究心得，整合世界*新實踐成果，為有志于創(chuàng)建學習型組織的機構(gòu)和個人奉上了《創(chuàng)建學習型組織實踐指南》這一具有實踐參考價值的讀本，希望能對您或您所在的組織開展創(chuàng)建活動有所助益。
現(xiàn)在，學習型組織已經(jīng)發(fā)展成為當代*前沿的管理理論之一，是企業(yè)培訓*熱門、*急需的課程。本書從彼得·圣潔的“學習型組織－五項修煉”理論出發(fā)，詳細介紹了自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、穖思考等五項修煉的操作步驟，并將其分解成若干個技能點。全書簡明、活潑，讀者將在輕松的閱讀過程中掌握創(chuàng)建學習型組織的途徑、方法，既有助于個人學習能力和素質(zhì)的提高，也有助于組織核心競爭力的提升。
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