張秀英等編著的《辦公軟件應(yīng)用》有如下特點：
1)在編寫方式上，由傳統(tǒng)的編寫方式改為生動、實用的案例方式。從案例入手，將計算機操作、microsoft office2003應(yīng)用的知識恰當?shù)厝谌氚咐姆治龊蛯嵤┻^程中，不但使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能掌握知識點，而且培養(yǎng)他們綜合分析問題和解決問題的能力，有利于提高其學(xué)習(xí)興趣并改進教學(xué)效果。
2)案例均取自實際工作，每個學(xué)習(xí)任務(wù)均包括任務(wù)描述、學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)準備和學(xué)習(xí)活動4個部分。通過貼近實際工作的學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以很容易地掌握計算機基本操作和microsoftoffice 2003應(yīng)用的理論和實際操作。
3)內(nèi)容包括計算機操作和microsoft office2003的主要知識點，以上機操作題為主，注重實用，提高了教學(xué)的針對性和效率。
張秀英等編著的《辦公軟件應(yīng)用》順應(yīng)一體化課程教學(xué)改革的要求，設(shè)計了區(qū)別于傳統(tǒng)教材的內(nèi)容，主要將計算機基礎(chǔ)知識、windows操作、文字錄入與編輯、word、excel和powerpoint等的操作技巧整合為5個學(xué)習(xí)任務(wù)。通過“在做中學(xué)，在學(xué)中做”“工作即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即工作”的方式，引導(dǎo)學(xué)生完成“管理自己的計算機”“錄入網(wǎng)絡(luò)公司簡介”“制作宣傳小報”“制作成績表并進行數(shù)據(jù)分析”和“制作某數(shù)碼產(chǎn)品宣傳演示文稿”共5個學(xué)習(xí)任務(wù)，從而掌握辦公軟件的基本操作。每個任務(wù)細分為多個學(xué)習(xí)活動，旨在讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中，學(xué)會舉一反三、掌握相關(guān)技能并提高相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)。
《辦公軟件應(yīng)用》可作為各類職業(yè)院校計算機及相關(guān)專業(yè)的教材，也可以作為計算機類專業(yè)教師進行一體化課程教學(xué)設(shè)計的參考用書。
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