根據(jù)1999年8月教育部高教司制定的《高職高專教育基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》（以下簡稱《基本要求》）和《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》（以下簡稱《培養(yǎng)規(guī)格》）的精神，由中國水利水電出版社北京萬水電子信息有限公司精心策劃，聘請我國長期從事高職高專教學(xué)、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師執(zhí)筆，在充分汲取了高職高專和成人高等學(xué)校在探索培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才方面取得的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，撰寫了此套《21世紀(jì)高職高專新概念教材》�！ 榱司帉懕咎捉滩�，出版社進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，走訪了全國百余所具有代表性的高等�？茖W(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人教育高等院校以及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣泛了解情況、探討課程設(shè)置、研究課程體系的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)校申報、征求意見、專家評選等方式，確定了本套書的主編，并成立了編委會。每本書的編委會聘請了多所學(xué)校主要學(xué)術(shù)帶頭人或主要從事該課程教學(xué)的骨干，教學(xué)大綱的確定以及教材風(fēng)格的定位均經(jīng)過編委會多次認(rèn)真討論�！ ”咎住�21世紀(jì)高職高專新概念教材》有如下特點(diǎn)： �。�1）面向21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，結(jié)合高職高專學(xué)生的培養(yǎng)特點(diǎn)，具有鮮明的高職高專特色。本套教材的作者都是長期在**線從事高職高專教育的骨干教師，對學(xué)生的基本情況、特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律等有深入的了解，在教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。因此可以說，每一本書都是教師們長期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)�！ 。�2）以《基本要求》和《培養(yǎng)規(guī)格》為編寫依據(jù)，內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)合理，文字簡練，實(shí)用性強(qiáng)。在編寫過程中，作者嚴(yán)格依據(jù)教育部提出的高職高專教育“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的原則，力求從實(shí)際應(yīng)用的需要（實(shí)例）出發(fā)，盡量減少枯燥、實(shí)用性不強(qiáng)的理論概念，加強(qiáng)了應(yīng)用性和實(shí)際操作性強(qiáng)的內(nèi)容�！ 。�3）采用“問題（任務(wù)）驅(qū)動”的編寫方式，引入案例教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)方法，便于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本套書的編寫思路與傳統(tǒng)教材的編寫思路不同：先提出問題，然后介紹解決問題的方法，*后歸納總結(jié)出一般規(guī)律或概念。我們把這個新的編寫原則比喻成“一棵大樹、問題驅(qū)動”的原則。即；一方面遵守先見（構(gòu)建）“樹”（每本書就是一棵大樹），再見（構(gòu)建）“枝”（書的每一章就是大樹的一個分枝），*后見（構(gòu)建）“葉”（每章中的若干小節(jié)及知識點(diǎn)）的編寫原則；另一方面采用問題驅(qū)動方式，每一章都盡量用實(shí)際中的典型實(shí)例開頭（提出問題、明確目標(biāo)），然后逐漸展開（分析解決問題），在講述實(shí)例的過程中將本章的知識點(diǎn)融入。這種精選實(shí)例，并將知識點(diǎn)融于實(shí)例中的編寫方式，可讀性、可操作性強(qiáng)，非常適合高職高專的學(xué)生閱讀和使用。本書讀者通過學(xué)習(xí)構(gòu)建本書中的“樹”，由“樹”找“枝”，順“枝”摸“葉”，*后達(dá)到構(gòu)建自己所需要的“樹”的目的。 �。�4）配有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)教程，便于學(xué)生練習(xí)提高�！ 。�5）配有動感電子教案。為順應(yīng)教育部提出的教材多元化、多媒體化發(fā)展的要求，每本教材都配有電子教案，以滿足廣大教師進(jìn)行多媒體教學(xué)的需要。電子教案用PowerPoint制作，教師可根據(jù)授課情況任意修改�！ 。�6）提供相關(guān)教材中所有程序的源代碼，方便教師直接切換到系統(tǒng)環(huán)境中教學(xué)，提高教學(xué)效果。 總之，本套教材凝聚了數(shù)百名高職高專一線教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧，內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)完整，概念清晰，深入淺出，通俗易懂，可讀性、可操作性和實(shí)用性強(qiáng)。 本套教材適用于高等職業(yè)學(xué)校、高等專科學(xué)校、成人及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院和民辦高校�！ ⌒碌氖兰o(jì)吹響了我國高職高專教育蓬勃發(fā)展的號角，新世紀(jì)對高職教育提出了新的要求，高職教育占據(jù)了全面素質(zhì)教育中所不可缺少的地位，在我國高等教育事業(yè)中占有極其重要的位置，在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮著日趨顯著的作用，是培養(yǎng)新世紀(jì)人才所不可缺少的力量。相信本套《對世紀(jì)高職高專新概念教材》的出版能為高職高專的教材建設(shè)和教學(xué)改革略盡綿薄之力，因?yàn)槲覀兲峁┑牟粌H是一套教材，更是自始自終的教育支持，無論是學(xué)校、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)還是個人自學(xué)，都會從中得到極大的收獲�！ ‘�(dāng)然，本套教材肯定會有不足之處，懇請專家和讀者批評指正�！ �21世紀(jì)高職高專新概念教材編委會 2001年3月
本書以簡明的語言比較系統(tǒng)地闡述了Intel公司MCS-51單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、原理、指令系統(tǒng)、軟件、接口和應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計等知識，并對ATMEL公司生產(chǎn)的89系列及MCS-96系列單片機(jī)作了簡要介紹�！ ”緯跀⑹鯩CS-51單片機(jī)原理時，力求深入淺出、便于自學(xué)，同時安排了部分應(yīng)用實(shí)例，便于讀者掌握和應(yīng)用單片機(jī)的技術(shù)�！ ”緯钊霚\出，層次分明；實(shí)例豐富，通俗易懂；突出實(shí)用，可操作性強(qiáng)，特別適合高職高專計算機(jī)專業(yè)類、電子類和電氣自動化及機(jī)械專業(yè)的學(xué)生使用，也可以作為高等學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教材，還可作為單片機(jī)原理及應(yīng)用的培訓(xùn)班教材。同時亦可供從事微機(jī)應(yīng)用、智能儀器儀表領(lǐng)域的工程技術(shù)人員閱讀和參考。
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